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ESTRUCTURA CONCEPTUAL
INDUCCIÓN
La investigación organizada y la creatividad complementadas representan la piedra angular para lograr una respuesta exitosa en todos los procesos del diseño arquitectónico.
El conocimiento y aplicación de una metodología que nos conduzca a través de propuestas a concretar la estructura conceptual, nos brinda la posibilidad de lograr los fundamentos para lacreación de formas arquitectónicas.
Existen en el medio diversas metodologías para diseñar, no se pretende con la enseñanza de una metodología basada en los conceptos de diseño, negar la existencia de muchas técnicas y procesos válidos para diseñar, aprender diseño o enseñarlo, las diferencias entre ellas estriban en lo exitoso de las respuestas logradas.
En el diseño conceptualizado buscaremoscreativamente las respuestas idóneas en cada propuesta de la estructura conceptual.
Descubriremos juntos al genio que habita el lugar, comprenderemos su contexto, buscaremos a la idea generadora, o a la inspiración fundamentada que dará sentido a mis formas arquitectónicas, entenderemos mediante el análisis el funcionamiento de nuestra futura creación, de la misma manera estableceremos la idea baseque establezca la propuesta constructiva.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Utilizar el concepto como guía para la solución de un problema de diseño.
Generar un espacio que responda a las necesidades conceptuales, formales y funcionales del problema arquitectónico.
Expresar ideas y sustentar conceptos de manera verbal.

DEFINICIÓN

Son los medios para traducir el enunciado no físico del problema, enel producto físico final, el edificio.
Constituyen la manera en que el proyectista responde a la situación de diseño expuesta en el programa.

RELACIÓN CON EL PROCESO DE DISEÑO

En arquitectura los conceptos suelen considerarse como parte de la fase del “diseño esquemático”, es en esta etapa donde el diseñador genera sus “grandes ideas” para aplicarlas en el diseño del edificio.ADQUISICIÓN DE CONCEPTOS

El buen éxito del edificio depende de que tan correctos sean los juicios hechos durante la planeación y en ninguna otra etapa se eliminan tantas opciones de diseño o se influye más a fondo en la dirección que se dará a la solución como al principio.
He aquí algunas de las fuentes empleadas para la adquisición de conceptos:
1. Hojear libros y revistas de arquitectura.
2.Estudiar edificios en que se resolvieron problemas similares.
3. Traer a la memoria conceptos aplicados en el pasado y con los que se tuvo éxito.
4. Repasar lista de verificación de los aspectos arquitectónicos incluidos en un diseño de edificio.
5.Hacer una lista de las cuestiones y aspectos esenciales del problema.
6. Estudiar el proyecto en equipo.
7. Hacer una lista de las palabras clave queparezcan captar las cualidades y cuestiones esenciales del proyecto.
8. Traducir los puntos clave en imágenes, croquis, apuntes, diagramas.
9. Repasar una lista de palabras motivadoras que produzcan conceptos mediante metáforas y analogías.
10. Aprovechar asociaciones análogas y metafóricas encontradas en la naturaleza, en los objetos de arte y otras disciplinas (música, arte, poesía, física,fisiología) así como en otros tipos de edificio.
Ej. La fotografía microscópica ha descubierto en la naturaleza infinidad de nuevas formas estructurales.

ENUNCIADOS ACERCA DE LOS CONCEPTOS

Un concepto es:
1. Una idea inicial generalizada.
2. Un brote que posteriormente se ampliará y explicará en detalle.
3. Un marco de referencia embrionario, que servirá para manejar la compleja riqueza quevendrá posteriormente.
4. Una idea acerca de la forma, que surge al analizar los problemas.
5. Una imagen mental surgida de la situación existente en el proyecto.
6. Una estrategia para pasar de las necesidades del proyecto a la solución expresada en el edificio.
7. Un conjunto rudimentario de tácticas para continuar con el proyecto.
8. La gramática preliminar que permita elaborar los...