Religion

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 14
ÁREA: Educación Religiosa
NOMBRE DE LA SESIÓN: ÁREA: Los Sacramentos vividos en comunidad.

OGRANIZADOR: FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA
COMPETENCIA
1. Comprende el Plan Salvador de Dios asumiendo una nueva forma de vivir su fe.
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
INDICADORES
1.3. Fundamenta su participación centrada en la Palabra, sea en actos litúrgicos, gruposcomunitarios, parroquia, municipio, etc., fruto de su compromiso bautismal.


*Los Sacramentos vividos en comunidad.
(Lc. 22, 14 - 20) (Gen. 1, 27)


* Explica la clasificación de los sacramentos a través de un esquema.
.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
MOMENTOS
ESTRATEGIAS
MEDIOS
MATERIALES
INICIO
Ver, auscultar o contemplar la realidad
MOTIVACIÓN:
- El docente invita a los niños y niñas a observarlas imágenes.
¿Qué actividades realizan los padres por sus hijos?
¿Qué actividades realiza el sacerdote por los fieles?
El docente anota en la pizarra las respuestas de los estudiantes.
RECOJO DE SABERES PREVIOS
-Dialogamos en base a las respuestas personales de las interrogantes:
¿En qué situaciones sientes el apoyo de tus padres?
¿En qué situaciones has sentido el apoyo de un sacerdote?
¿Quétienen en común los padres de familia y un sacerdote?
CONFLICTO COGNITIVO
¿Crees que la iglesia a través de sus sacerdotes cumple con sus funciones? ¿Por qué?
PROPÓSITO
-El docente señala: El Sacerdote y los padres de familia tienen como misión velar por la comunidad: los padres por sus hijos; y los sacerdotes por los fieles.



Alumnos
Hoja impresa
PROCESO
Juzgarla realidad y analizarla

ILUMINACIÓN:
- Leen y escuchan con atención la Palabra de Dios.
(Lc. 22, 14 - 20) (Gen. 1, 27)
-Los niños responden a las preguntas:
¿Qué les encargó Jesús a los apóstoles en la Última Cena? Convertir en cada Eucaristía el pan y el vino en su Cuerpo y Sangre.
¿Para qué creó Dios al hombre: varón y mujer? Para que se amen, p y se multipliquen.
¿A qué sacramento hacealusión Lc. 22, 14- 20? Eucaristía y Orden Sacerdotal.
¿A qué sacramento hace referencia Gen. 1, 27? Sacramento del Matrimonio.
INTERIORIZACIÓN:
-Profundizamos la doctrina del tema.
-ORDEN SACERDOTAL: Jesús en la Última Cena hizo sacerdotes a sus apóstoles, dándoles el poder de consagrar la Eucaristía, los mismos que consagraron y ordenaron como sacerdotes a otras personas de la comunidadcristiana.
La Iglesia sigue cumpliendo el mandato de Jesús, de seguir ordenando sacerdotes que tienen la misma misión de Jesús: Predicar el Evangelio, Administrar los Sacramentos, Enseñar a los cristianos a vivir como tal y a luchar para conseguir la santidad.
Ordenan las sílabas y escriben los tres grados del Orden Sacerdotal:
*Episcopado
*Presbiterado
*Diaconado
-MATRIMONIO: Dios ha creado al hombre yla mujer por amor, lo ha llamado, también al amor, vocación fundamental de todo ser humano.. Por tanto el matrimonio cristiano es un sacramento instituido por Jesucristo, por el que un hombre y una mujer se unen ante Dios, con el fin de formar para siempre una comunidad de vida y amor.
Las Exigencias del Matrimonio.-
*Unidad e indisolubilidad.
*Fidelidad.
*Apertura a la fecundidad.
Es contrarioal Matrimonio.-
*Poligamia.
*Divorcio.
*El rechazo a la fecundidad.
-Los niños aprenden y memorizan las preguntas del catecismo y la frase doctrinal.
Escriben en su cuaderno.
*¿Cuáles son los Sacramentos al servicio de la Comunidad?
*¿Qué es el Sacramento del Orden?
*¿Imprime el Sacramento del Orden un carácter en el alma?
*¿Qué es Sacramento del Matrimonio?
*¿A qué está ordenado el Matrimonio?*¿Qué efectos tiene la gracia del Sacramento del Matrimonio?

FRASE DOCTRINAL: Los Sacramentos del Orden y el Matrimonio están al servicio de la comunidad y salvación en la medida que nos disponga a participar en ella.
-El docente elabora una síntesis del tema tratado.

Biblia
Cuaderno
Plumones
Cuaderno
Lapiceros
SALIDA
Actuar
COMPROMISO:
¿Cómo vivirás los sacramentos que ya recibiste?
EVALUACIÓN...