RELIGIOSIDAD

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT
UNIDAD ACADEMICA DE DERECHO

PERSPECTIVA TEORICA Y METODOLOGICA PARA LA INVESTIGACION EN LAS CIENCIAS SOCIALES
FACILITADORA: LILIA SCARLETH FRIAS ESPERICUETA

1.-ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA EL ALUMNO DE CADA UNIDAD DE APRENDIZAJE.
2.- EJERCICIOS PRÁCTICOS Y TEORICOS PARA DESARROLLAR EL APRENDIZAJE COGNITIVO Y LA PRÁCTICA DEL MISMO EN CADA UNA DE LASUNIDADES.


IMPORTANTE

1.- ORDENADOS
2.- SIN FALTAS DE ORTOGRAFIA
3.- PREFERENTEMENTE CON HOJAS RECICLADAS EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE
4.- FECHADOS
4.- SOLO SE RECIBEN EN LA FECHAS SEÑALADAS

PRIMERA UNIDAD

Unidad I: Fundamentos introductorios a las Ciencias Sociales
1. Caracterización de las Ciencias Sociales.
2. Disciplinas de las Ciencias Sociales.
3. ¿Qué se investiga en lasCiencias Sociales?
4. La relación sujeto y realidad en torno a la investigación en Ciencias Sociales.


ACTIVIDAD PRIMERA (ENTREGA JUEVES 30)

1.- ).- Elabore una portada de la unidad de aprendizaje
2 ).- Dé respuesta a los siguientes cuestionamientos.

¿Cuáles son tus expectativas para la unidad de aprendizaje?
¿Qué creen que van a aprender?
¿Cuáles son sus sentimientos?
¿Quésituación o problema de la realidad social les gustaría investigar?

___________________________________________________________________________

3).- INCORPORE el Programa de la Unidad de Aprendizaje
______________________________________________________________________________
4.- INCORPORE su control de evaluación en una hoja de manera horizontal para tener espacio para insertarcuadros de las evidencias presentadas. (las indicaciones se dieron en clase) deberá contener como mínimo 10 cuadros( inserten columnas, en la parte superior sus datos personales como se señalan en el ejemplo. (PUEDEN AGREGAR LO QUE GUSTEN).


PERSPECTIVA TEORICA Y METODOLOGICA PARA LA INVESTIGACION EN LAS CIENCIAS SOCIALES

CONTROL DE EVALUACION

Unidad académicaNombre de la Unidad de aprendizaje

Nombre del estudiante Matricula

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Evidencias de lectura de los textos seleccionados
20%
Ensayos Escritos sobre los temas abordados
20%
Diseños de investigación y ejercicios de investigación de campo
40%
Participaciónen aula
10%
Portafolio de evidencias de aprendizaje
10%
Total
100%


IMPORTANTE
Si no lo actualiza en tiempo y forma serán dos puntos menos en su calificación final.


EJERCICIO I).- Elaborar un resumen, diagrama o mapa conceptual de la lectura No. 4 segunda I parte OE3 Las ciencias sociales) importante asistir con la lectura. ( El lunes le daré las copias al jefe de grupo________________________________________________________________________________

5 ).- Al término de cada sesión de clases deberá anotar con fecha:
* Qué aprendí……………………………………………………………….
* Qué dudas tiene………………………………………………………….



6).- Presentar apuntes de las sesiones de clase con título del tema y fecha.________________________________________________________________________________

Incorporar a su portafolio la siguiente evidencia de aprendizaje del ejercicio 2. Fecha de entrega viernes 31 De enero de 2014.

LECTURA 1 (CIENCIAS SOCIALES DE ALTISEN, CLAUDIO JOSE MARIA, 2001) EPISTEMOLOGIA. Librosenred.com, Argentina. (Escribir en su lectura los datos del autor)

El ejercicio 2 lo haremos en la clase del miércoles 29, si alguien deseavanzar adelante, serán recompensados.

EJERCICIO 2. TEORICO Y PRACTICO De respuesta a los siguientes cuestionamientos una vez realizada la lectura, CON CALMA, LEA, RELACIONE, ANALICE, DETERMINE SI RESPONDE ACORDE A LOS PLANTEAMIENTOS DEL AUTOR O PUEDE INCORPORAR OTROS ELEMENTOS ADQUIRIDOS ………………….

1.-¿Cuál es el objeto de estudio de las ciencias sociales?
2.-¿Qué analizan las ciencias...