Reliion

La religión es una actividad humana que suele abarcar creencias y prácticas sobre cuestiones de tipo existencial, moral y sobrenatural. Se habla de «religiones» para hacer referencia a formasespecíficas de manifestación del fenómeno religioso, compartidas por los diferentes grupos humanos. Hay religiones que están organizadas de formas más o menos rígidas, mientras que otras carecen de estructuraformal y están integradas en las tradiciones culturales de la sociedad o etnia en la que se practican. El término hace referencia tanto a las creencias y prácticas personales como a ritos yenseñanzas colectivas.

hola mira... existen diversas modalidades que te ayudan a trabajar los campos formativos de manera simultanea como lo son... La unidad didactica... la cual parte de un espaciogeografico del niño (tema en especial), esto quiere decir que por ejemplo tu tienes que nombrar tu unidad didactica como... El circo..., La escuela, El restaurante, como ejemplos esos tres y de ahi sacar lasactividades que te ayuden a favorecer las competencias de los campos formativos que necesites favorecer en tus niños, Tambien podrias utilizar la modalidad de proyecto que es muy paresido a la unidaddidactica, solo que el proyecto surge del interes dek niño ya sea por si solo o por que tu hayas hecho nacer ese interes... en este caso... te convendria una unidad didactica... pensemos que hablamosdel Restaurante... pensando en actividades que puedan hacer seria... 1.- Los niños compartiran los conocimientos que tengan acerca de lo que es un reataurante, los servicios que ofrece, tipos derestaurantes etc, a traves de una asamblea.
2.- Realizara una tarea donde con ayuda de los padres escriban nombres de algunos restaurantes que frecuenten con la familia y que mas les gusten y escribiranel platillo que mas les agrade.
3.-compartiran al grupo la informacion recabada y elegiran algunos platillos para realizarlos en clase.
4.- Con ayuda de todos elaboraran un menu.
5.- Elaboraran...