REMEDIOS CASROS

MATEMÁTICAS COMO RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y COMPRENSIÓN DE CONCEPTOS
PRINCIPIOS GENERALES
Resolucion de Problemas y Creatividad
• La principal razón de existir del matemático es resolverproblemas, y por lo tanto en lo que realmente consisten las matemáticas es en problemas y soluciones." Paul R. Halmos LA UNICA MANERA DE APRENDER A RESOLVER PROBLEMAS ES . . . RESOLVIENDO PROBLEMASResolución de Problemas y Creatividad
• La resolución de problemas esta estrechamente relaciona da con la creatividad
• puede atrofiarse, si no se ejercita adecuadamente
• El pensamiento creativo se hadividido en divergente (pensar de manera original y elaborar nuevas ideas) y convergente (capacidad
• critica y lógica para evaluar alternativas y seleccionar la mas apropiada)
Invertir el problema:Cada concepto tiene uno contrario y la oposición entre ellos genera una tensión favorable al hecho creativo. Pensamiento lateral: explorar alternativas inusuales o incluso aparentemente absurdas pararesolver un problema. Principio de discontinuidad: haga algo diferente a lo acostumbrado. Imita citación: observe y no vacile en imitar las técnicas de resolución de problemas empleadas con éxito porotros.
Tormenta de cerebros: se reúne un grupo depersonas y se les invita a expresar todas lasideas.Mapas mentales: puede llegar a ser muy útilpara organizar las ideas que van surgiendo entorno a unproblema.Programación neurolingüística: decaracterizar el contexto (físico, psiocologico,ambiental, etc.) en el cual somos mas creativos,para luego reproducirlo a voluntad.
Factores afectivos: enparticular el deseo deresolver un problema, a veces no existe nisiquiera el deseo de comprender el problema, ypor lo tanto no es comprendido. El profesor quedesee realmente ayudar deberá antetododespertar la curiosidad dormida, motivartransmitirle deseos de logro y superación.Bloqueos mentales: nos impiden percibir unproblema en la forma correcta y encontrarlesolución.
La Creación Matemática•...