Reminiscencia
Páginas: 12 (2774 palabras)
Publicado: 30 de enero de 2012
REMINISCENCIA
La Habitación de la Abuela
Pilar de Azpiazu
Psiquiatra
La Habitación de la Abuela
Raquel Cuevas
Neuropsicólogo
La Habitación de la Abuela
La Habitación de la Abuela
La reminiscencia es una técnica de inter vención cognitiva que ha sido aplicada en pacientes con demencia. Puede realizarse de formas muy distintas: estimulación a partir de un objeto antiguo, mediantegrupos de conversación sobre un centro de interés, con representaciones teatrales que nos hagan revivir una experiencia previa o, a través de imágenes proyectadas o impresas. En los grupos de reminiscencia mediante imágenes debemos incluir pacientes con demencia en estadios iniciales o moderados. Según nuestra experiencia, creemos que los pacientes más avanzados, reconocen mejor los objetos, esmejor si les proporcionamos directamente las antigüedades. Proponemos iniciar una sesión de grupo (10-15 pacientes) que, habitualmente, sentamos alrededor de una mesa en forma semicircular y proyectamos o mostramos las imágenes. La conversación debe estar conducida por un profesional que realiza preguntas sobre las imágenes, intentando provocar una evocación de situaciones del pasado del paciente(juventud o infancia) con el propósito de intervenir en la memoria remota y en aspectos emocionales del recuerdo tales como: el recuerdo de situaciones, sensaciones, olores o simplemente el reconocimiento de objetos antiguos, estableciendo a través de ellos un diálogo. Durante la sesión, además de intervenir en aspectos relacionados con la reminiscencia también intervenimos en otras funcionescognitivas como memoria de fijación, gnosias, orientación en espacio y tiempo, y aprendizajes previos entre otras. A título de ejemplo, planteamos una serie de preguntas orientativas, para que el terapeuta pueda ir dirigiendo el grupo terapéutico. Este CD contiene 50 imágenes que son excesivas para una sola sesión, por lo que es razonable dividirlo en varias sesiones. Recomendamos de la 1ª imagen a la8ª, de la 9ª imagen a la 21ª, de la 22ª imagen a la 42ª y de la 43ª a la 50ª. Si las relacionadas con la cómoda son excesivas, las podemos separar, a su vez, en dos sesiones.
Primera Sesión
1ª Imagen: El lavabo
Se trata de que el paciente reconozca el mueble y recuerde si ha visto alguna vez alguno parecido. Intentar que explique la situación y sensaciones que recuerde. En la última preguntaintentamos que reconozca el espejo.
2ª Imagen: La toalla
Estimulamos el recuerdo de las toallas antiguas de algodón o de lino, el tacto y podemos recordar la diferencia con las actuales.
3ª Imagen: La palangana
En la primera pregunta estamos trabajando con la memoria de fijación. Después interviene el reconocimiento del objeto y de los detalles.
4ª Imagen: Jarra lavabo
Volvemos ainsistir en la memoria de fijación, el paciente tiene que integrar la imagen en su conjunto para poderle dar un significado. Iniciamos un nuevo concepto, recordar de que material está hecho; ésta es de porcelana, pero también podían ser de metal. En la última pregunta introducimos el recuerdo de los colores (aprendizaje muy temprano).
5ª Imagen: El Jabón en pastilla
Reconocimiento del objeto.Introducimos el recuerdo de la elaboración. En las casas se fabricaba el jabón a partir de aceites reutilizados o de grasas. Se trata de que algún paciente explique cómo lo había visto hacer en su casa. (Podemos introducir aspectos como el olor, el tacto con la espuma, etc.)
6ª Imagen: La brocha de afeitar
Es un utensilio que algunos pacientes todavía pueden utilizar. Intentar que recuerden laprimera vez que se afeitaron o cuando iban al barbero; cada uno puede explicar su experiencia personal.
7ª Imagen: Correa afiladora
Es un utensilio que quizás no lo tenían en casa pero seguro que lo han visto todos en la barbería
8ª Imagen: Navaja de afeitar
Es un objeto fácilmente reconocido por todos los pacientes, especialmente varones. En la última pregunta intentamos que expliquen...
La Habitación de la Abuela
Pilar de Azpiazu
Psiquiatra
La Habitación de la Abuela
Raquel Cuevas
Neuropsicólogo
La Habitación de la Abuela
La Habitación de la Abuela
La reminiscencia es una técnica de inter vención cognitiva que ha sido aplicada en pacientes con demencia. Puede realizarse de formas muy distintas: estimulación a partir de un objeto antiguo, mediantegrupos de conversación sobre un centro de interés, con representaciones teatrales que nos hagan revivir una experiencia previa o, a través de imágenes proyectadas o impresas. En los grupos de reminiscencia mediante imágenes debemos incluir pacientes con demencia en estadios iniciales o moderados. Según nuestra experiencia, creemos que los pacientes más avanzados, reconocen mejor los objetos, esmejor si les proporcionamos directamente las antigüedades. Proponemos iniciar una sesión de grupo (10-15 pacientes) que, habitualmente, sentamos alrededor de una mesa en forma semicircular y proyectamos o mostramos las imágenes. La conversación debe estar conducida por un profesional que realiza preguntas sobre las imágenes, intentando provocar una evocación de situaciones del pasado del paciente(juventud o infancia) con el propósito de intervenir en la memoria remota y en aspectos emocionales del recuerdo tales como: el recuerdo de situaciones, sensaciones, olores o simplemente el reconocimiento de objetos antiguos, estableciendo a través de ellos un diálogo. Durante la sesión, además de intervenir en aspectos relacionados con la reminiscencia también intervenimos en otras funcionescognitivas como memoria de fijación, gnosias, orientación en espacio y tiempo, y aprendizajes previos entre otras. A título de ejemplo, planteamos una serie de preguntas orientativas, para que el terapeuta pueda ir dirigiendo el grupo terapéutico. Este CD contiene 50 imágenes que son excesivas para una sola sesión, por lo que es razonable dividirlo en varias sesiones. Recomendamos de la 1ª imagen a la8ª, de la 9ª imagen a la 21ª, de la 22ª imagen a la 42ª y de la 43ª a la 50ª. Si las relacionadas con la cómoda son excesivas, las podemos separar, a su vez, en dos sesiones.
Primera Sesión
1ª Imagen: El lavabo
Se trata de que el paciente reconozca el mueble y recuerde si ha visto alguna vez alguno parecido. Intentar que explique la situación y sensaciones que recuerde. En la última preguntaintentamos que reconozca el espejo.
2ª Imagen: La toalla
Estimulamos el recuerdo de las toallas antiguas de algodón o de lino, el tacto y podemos recordar la diferencia con las actuales.
3ª Imagen: La palangana
En la primera pregunta estamos trabajando con la memoria de fijación. Después interviene el reconocimiento del objeto y de los detalles.
4ª Imagen: Jarra lavabo
Volvemos ainsistir en la memoria de fijación, el paciente tiene que integrar la imagen en su conjunto para poderle dar un significado. Iniciamos un nuevo concepto, recordar de que material está hecho; ésta es de porcelana, pero también podían ser de metal. En la última pregunta introducimos el recuerdo de los colores (aprendizaje muy temprano).
5ª Imagen: El Jabón en pastilla
Reconocimiento del objeto.Introducimos el recuerdo de la elaboración. En las casas se fabricaba el jabón a partir de aceites reutilizados o de grasas. Se trata de que algún paciente explique cómo lo había visto hacer en su casa. (Podemos introducir aspectos como el olor, el tacto con la espuma, etc.)
6ª Imagen: La brocha de afeitar
Es un utensilio que algunos pacientes todavía pueden utilizar. Intentar que recuerden laprimera vez que se afeitaron o cuando iban al barbero; cada uno puede explicar su experiencia personal.
7ª Imagen: Correa afiladora
Es un utensilio que quizás no lo tenían en casa pero seguro que lo han visto todos en la barbería
8ª Imagen: Navaja de afeitar
Es un objeto fácilmente reconocido por todos los pacientes, especialmente varones. En la última pregunta intentamos que expliquen...
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