René Spitz

René SpitzNeonato – Primer año de vida
* Se esfuerza por sobrevivir formar y elaborar dispositivos de adaptación que le sirvan para sobrevivir
* El crecimiento y desarrollo dependen del ambiente y las relaciones sociales
* Es una totalidad indiferenciada, el proceso de diferenciación s va a basar en:
* Maduración: despliegue de lo innato
* Desarrollo: Aparición de formas de función y deconducta resultado de la relación entre el organismo, el medio interno y el externo.
* No posee yo, como así tampoco mecanismos de defensa.
Ambiente del Neonato: LA MADRE
Entre el neonato y la madre forman una diada que tiene la característica de ser ASIMETRICA. Diferencias:
Madre | Neonato |
Personalidad como estructura definida lo que le permite variados y distintos intercambios con el medio| No tiene personalidad formada, la interacción con el medio que es la madre es solo fisiológico |
El medio del adulto presenta diferentes factores, objetos, personas, cosas, etc. | El medio del niño es un solo individuo madre o sustituto que el recién nacido de a poco va percibiendo como distinto de el |
Entre ambos conforman la diada que es un SISTEMA CERRADO |
Objeto Libidinal:Características y definición
* Objeto de una pulsión a través del cual la pulsión logra su finalidad es decir se satisface.
* No es necesariamente externo o extraño puede ser una parte del propio cuerpo y algunas veces no solo puede sino que debe cambiar
* La relación de objeto,es la relación entre un sujeto y un objeto, en el recién nacido no hay objetos por lo tanto tampoco relaciones de objeto.
* Porotra parte un objeto puede satisfacer a mas de una pulsión.
Etapas y Organizadores de la Psique
1º) La Etapa sin objeto: Coincide con narcisismo primario.
Fase indiferenciada:
* El niño no diferencia lo externo de lo interno, todo forma parte de él para el niño.
* Lo protege una barrera de los estímulos externos y recibe solo información propioceptiva. Para recibir un estimulo externo estosdeben superar esta barrera que perturba al neonato.
* Rige el principio de placer.
* Todo lo que el niño haga en función de lo que percibe tiene que ver con un sistema de captación distinto al de una edad posterior.
* Cuando nace tiene una organización cenestésica que es un sistema de captación generalizado y se manifiesta en forma de emociones, este sistema continua funcionando toda la vida,provee de información propioceptiva al neonato.
* Más adelante deviene la organización diacrítica donde la percepción se efectúa a través de los órganos periféricos. Esta organización es una evolución de la anterior.
* La cavidad oral o primaria se encuentra activa desde el principio pero no podemos hablar de percepción a través de esta sino de recepción.
* Su interés está en el cuerpo y su motor esla necesidad
* Madre e hijo existen desde un principio lo que no existe es el bebe diferenciado.
PRIMER ORGANIZADOR: INDICADOR:SONRISA DEL TERCER MES
* A partir del segundo mes el rostro humano cobra mayor importancia. Ahora el niño puede separarlo y lo distingue de los demás
* En el tercer mes esta atención hacia el rosto culmina con una respuesta nueva: LA SONRISA
* La experiencia desatisfacción sumada a las sucesivas oportunidades de contacto, hacen que el niño vaya percibiendo a la madre, y conforme de esta manera un percepto, como resultado de la suma de experiencias y de percepciones. Esto es una gestalt o señal gestalt privilegiada y considerada precursor de objeto.
* No se considera a un percepto objeto por que el niño responde siempre antes esta señal, no importa lapersona que sea pero si es precursor de objeto con lo que pasamos ya a la siguiente etapa.
2ª Etapa: Precursor de Objeto (Tercer o Cuarto Mes)
* Se vuelve de las recepciones de estímulos internos a la percepción de estímulos externos.
* Comienza a funcionar el principio de realidad
* Topográficamente el aparato psíquico se divida en Inconsciente, Preconsiente y Consiente.
* Comienza así el...