Renacimiento Carolingio

Tema: Renacimiento Carolingio
¿Cual es el ideal del ser humano?
Educación para todos basada en enseñanza Cristiana.
¿Para que educar?
Para civilizar y cristianizar a lospueblos.
¿Qué es educar?
Es civilizar
Sujetos (Educador-educando característica)
Educador: Son los monjes
Educando: Todo el pueblo Eclesiástico (monacal) y laicos(caballeros)
Contenidos de la educación.
PROGRAMA CAROLINGIO
TRIVIO Disciplinas literarias:
Gramáticas- Retórica-Dialectico.
CADROVIO Disciplinas Científicas:Aritmetica-geometrica-Astronomia-Música.

En estos centros de mayor importancia, la instrucción se coronaba en el estudio de la teología.
Secuencia de etapas
PROGRAMA DE LA CABALLERIAA los 7 años Empieza la educación militar en el castillo del padre. Más tarde será paje de algún señor feudal.
A los 14 años Se le nombra escudero. Delante del altar elPresbítero preside la ceremonia.
A los 21 años Es consagrado caballero, con ceremonia de caracteres Religiosos.

Métodos y Recursos
 Instituciones
 Monasteriosinstrucción elemental
 Escuela de caballería
 Educación del deber: Hacia a Dios, hacia Señor, hacia demás débiles.

Caballero:
 Surgieron con elfeudalismo en el siglo IX
 Características de fuerza y de violencia
 Debe ser un guerrero para defender a su pueblo y al castillo
 La iglesia supo disciplinar el uso dela fuerza del caballero
 Orientar el espíritu de aventura y combate hacia fines éticos y religiosos.
 Su educación era muy elemental
 La caballería paso a ser educaciónal deber hacia Dios, hacia al señor y hacia las damas y los débiles.
 Se exige espíritu de aventura ejercicios físicos, cortesía manejo de armas y sentimiento de honor.