Renacimiento

 Arte y Sociedad
RENACIMIENTO

2ºIII Integrantes: Ramos Verónica
Páez Ilda
Marqueli Vanesa
García Iara
Cascón Eliana


Trabajo Práctico Nº 11:
√ 1
Los cambios e innovaciones del renacimiento con respecto a laedad media: La forma de ver el mundo, naturalista y científica, es esencialmente, una creación del renacimiento. Todo lo que en la Edad Media es espontáneo, progresista y personal es un anuncio del Renacimiento.
Burckhardt, ha acentuado sobre todo el naturalismo y señala el retorno de la realidad empírica, el descubrimiento del mundo y del hombre, en su descripción de esta etapa. Él, lo mismo quesus seguidores, no se ha dado cuenta de que en el Renacimiento, lo nuevo no era el naturalismo en sí, si no los rasgos científicos, metódicos e integrales del naturalismo. La conciencia y la coherencia con que los datos empíricos eran registrados y analizados en esta etapa convierten al artista en el observador de la naturaleza y transforma su obra de arte en un “estudio de la naturaleza”.Cuando llega el Renacimiento el sentido del simbolismo metafísico se debilita, y el propósito del artista se reduce de manera cada vez más resuelta y consciente a la representación del mundo sensible. El arte se resuelve progresivamente hacia la realidad. El Renacimiento en general como el principio de la evolución llevará al triunfo la idea de la libertad y de la razón.
En este período, que erasolamente anticlerical, antiescolástico y antiasético e incrédulo; las ideas sobre la salvación, el más allá, la redención y el pecado original que llenaban la vida espiritual del hombre de la Edad media, pasan a hacer ideas secundarias.
√ 2
El Renacimiento es el resultado de una nueva situación económica, social, cultural y técnico científica.
El Renacimiento artístico surge en Italia, es unaexaltación del mundo y del hombre: en la pintura aparecen paisajes extraordinarios, que contrastan con los fondos dorados de los cuadros medievales, se descubre la belleza del ser humano y se trabaja el desnudo. Desde una mirada técnica el arte renacentista posee sentido de la proporción y el equilibrio y logra la perfección en la perspectiva.


√ 3
Los artistas de los comienzos del siglo XV sontodavía en su conjunto gente modesta, considerados artesanos superiores, y no se diferencian ni por su origen ni por su educación de los elementos gremiales de la pequeña burguesía. Reciben su nombre tomándolo del oficio de su padre, de su aldea o región de origen, de su maestro. Están sometidos a las regulaciones gremiales. El aprendizaje realizado es conforme a las prescripciones del gremio.Su educación la recibe sobre los mismos fundamentos que los artesanos vulgares; se forman en talleres y no de manera teórica, sino práctica. Entran después de adquirir algunos conocimientos de lectura, escritura y cuentos, bajo la disciplina de un maestro, y suelen pasar muchos años con él. La mayoría de los artistas de los comienzos de Renacimiento, proceden de la orfebrería, que con razón hasido llamada la “escuela de arte” del siglo.
Los artistas de los comienzos del Renacimiento buscan, métodos de educación individuales. Los aprendices ya no van al primer taller que se les presenta sino que buscan un maestro determinado al que puedan acceder, mayor es el número de aprendices cuanto más famosos es éste como artista. Así el aprendiz se convierte en el colaborador mas o menosindependiente.
√ 4
El taller artístico de los inicios del Renacimiento está todavía dominado por el espíritu comunal de los antiguos constructores y del gremio; la obra de arte no es todavía la expresión de una personalidad autónoma, que acentúa su característica y se cierra contra todo lo extraño. La pretensión de realizar por propia mano toda la obra, desde el primero hasta el último rasgo, se...