renacimiento

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Ejercicio 1
1. R=renacimiento, descubrimiento de América y la reforma protestante.
2. R=por que fue como un nuevo renacer en pensamiento, opiniones y creencias.
3. R= Giorgio Va sari, presuponía una marcada conciencia histórica individual.
4. R= los humanistas imitaron el estilo y el pensamiento grecolatinos.
5. R=humanismo fue el reparto de conocimiento.
6.R=Leonardo da Vinci.
7. R= Estudio filológico de las lenguas e interés por la recuperación de la cultura de la Antigüedad clásica.
8. R=inconformismo sobre el poder de los papas
9. R= La Reforma Católica o Contrarreforma fue la respuesta a la reforma protestante de Martín Lutero, que había debilitado a la Iglesia. Denota el período de resurgimiento católico desde el pontificado del Papa Pío IV en 1560hasta el fin de la Guerra de los Treinta Años, en 1648. Sus objetivos fueron renovar la Iglesia y evitar el avance de las doctrinas protestantes.
10. R=borbones.
11. R= atreves de los piratas permitido por los ingleses.
12. R=la continuidad de explotación de minerales y conquistas continuas de territorios.
13. R=el puerto de Veracruz
14. R=que los conquistadores fueron una gracia de dios, esdecir, trasladan sus mitos y lo asen parecer como si fuera otra cruzada contra los infieles.
15. R=
Ejercicio 2
Escribe en el paréntesis la letra correspondiente que identifica los siglos XV-XVI, XVII y XVIII.
1. (a) renacimiento
2. (b) arte barroco
3. (b) espíritu aventurero
4. (c) revolución francesa
5. (a) reforma religiosa
6. (a) siglo de oro de la literatura española
7. (a)contrarreforma
8. (b) guerra de los treinta años
9. (c) el océano atlántico como principal escenario de la rivalidad entre las potencias
10. (c) arte neoclásico

a) Siglos XV y XVI
b) Siglo XVII
c) Siglo XVIII








Ejercicio 3

Identifica los aspectos según su tema. Escribe la letra que corresponda.
Temas:
a. Renacimiento
b. Humanismo
c. Reforma
d. Contrarreforma
e. Rutascomerciales
f. Conquista militar
1. se revive el pasado en los hechos presentes, por ejemplo una cruzada contra los infieles. (f)
2. El hombre es la medida de todas las cosas. (b)
3. Pretende disminuir la fuerza del protestantismo. (c)
4. Al hombre le interesaba todo, volver a mirar por si mismo. (a)
5. Hasta la primera mitad de los siglos XVIII, el núcleo de rivalidades de los países europeosfue en el Caribe. (e)
6. El concilio de Trento reafirmo la autoridad del papa. (d)
7. El cisma, o división, mostro las diferencias sobre el significado de la doctrina de la iglesia católica. (c)
8. Lo que importa es ver con los propios ojos y sentir las cosas con el peso de la individualidad. (b)
9. No se creía ciegamente en la infalibilidad de la iglesia. (a)
10. Martin Lutero fue unpersonaje de esa época. (c)

Pagina 124 propósito.

Ideológico:
Estos datos revelan tres de las bases ideológicas y políticas con que se inició la expansión española en América. En primer lugar, había un ejército muy organizado y ansioso de nuevas conquistas heroicas en nombre del cristianismo. En segundo término, el Catolicismo, el idioma español y el absolutismo de la Corona eran los elementosunificadores de la nueva identidad nacional. Y un tercer factor, no menos importante, era la ambición expansiva, en busca de riquezas para premiar a los héroes de la Reconquista y sostener una economía basada en la guerra y en la posesión de tierras. Ya que el comercio comenzaba a florecer en Europa, la compra y venta de mercancías era una dinámica social fundamental que utilizaba el oro y la platacomo monedas de cambio. Así lo afirma el historiador Peter Winn.
Así pues, la colonización de América tenía, en la esfera ideológica, una misión evangelizadora: cristianizar heroicamente el mundo, por conversión o por miedo. A escala política, su papel era expandir el dominio de la Corona española, consagrada a la fe católica. En el campo económico, había que encontrar metales preciosos, competir...