Renacimiento

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TLÁHUAC Análisis Crítico de la Arquitectura y del Arte II Docente: Arq. Ignacio Morales Castro.

UNIDAD II
EVALUACIÓN

Barroco europeo y americano. NOTA: Se organizó para que expongan TRES equipos por clase.

EXPOSICIÓN DE TEMA 30 % TRABAJO PARA ENTREGAR 40 % EXAMEN DE TEMA 30 %

NOTA: El alumno(a) que tenga el 100 % de asistencia tendrá 10% de la calificaciónfinal de la unidad. TEMARIO o Conformación de la sociedad humana INTRODUCCIÓN Paz y Daniel ��� Consolidación del Absolutismo. Equipo 1 Rafael y Miriam ��� La reforma y contrarreforma como antecedentes. Equipo2 Guadalupe y Daniel o Origen de los asentamiento humanos Equipo 3 Sandra, Annemarie y Alberto ��� Ciudad barroca Sandra Annemarie y Alberto ��� Jardín barroco equipo 4 Javier y Nissai oExpresión artística como reflejo del alma ��� Los tratados de arquitectura italianos y franceses. Equipo 5 Mauricio y Samuel ��� Identificación de las características formales del arte equipo 6 Barrera Hernández Eduardo
Martínez Quintana Eduardo

o Modos de producción equipo 7 José Antonio y Zahoris ��� Capitalista o Conceptualización del espacio arquitectónico y el desarrollo tecnológico equipo 8Carlos y Paz o Arquitectura como concreción de los deseos e ideales humanos Equipo 9 Yanin y Mónica

o Arquitectura Barroca en Europa central (Alemania y Austria) equipo 10 Carolina y Evelin o Análisis de los paradigmas arquitectónicos del periodo. ��� Bernini y Borromini equipo 11 Josue y Maricruz Arquitectura religiosa y civil, pintura y escultura ��� Arquitectura Churrigueresca (española) equipo12 Uriel y Luis

��� Arquitectura plateresca equipo 13 Oscar y Christian

��� Arquitectura Mexicana del Barroco: (Cd. De México, Puebla y Zacatecas) equipo 14 Héctor e Irving Uriel ��� Arquitectura latinoamerica (Peruana) equipo 15 Itzel y Erick ��� Arquitectura latinoamerica (ecuatoriana y boliviana) equipo 16 Miguel y Amairany ��� Arquitectura (portuguesa) equipo 18 Jorge y José LuisNOTA: SE ESPERA EXPOSICIONES DE MEJOR CALIDAD.

METODOLOGÍA (Es importante revisar la metodología) Se discutirá en el salón de clases a los/as autores/as elegidos/as, previa lectura. Los estudiantes expondrán un tema asignado previamente por equipo. Se hace una exposición estructurada de manera ordenada y preferiblemente en orden cronológico de los hechos correspondientes a sus temas. Se realiza unanálisis comparativo de las obras que generaron y las circunstancias en que se desarrollaron.

TRABAJO PARA ENTREGAR DE LA UNIDAD II • Estructurar de manera ordenada los hechos históricos del barroco. • Identificar con claridad las características formales de los objetos arquitectónicos y artísticos de este periodo. • Interpretar la relación de la morfología con el medio ambiente. • Asociarlas sociedades con sus hechos y sus objetos artísticos y arquitectónicos. • Clasificar los elementos y componentes del canon clásico de la época barroca. • Colaboración en trabajo en equipo. En cuanto a las láminas: REALIZARLAS CON FABRIANO Y/O TIZIANO Y ACUARELAS.
DOS LÁMINAS DE LOS MATERIALES MÁS USADOS DURANTE EL BARROCO. DOS LÁMINAS DE ELEMENTOS CONSTRUCTIVOS DOS LÁMINAS DE LOS RECURSOSDECORATIVOS UNA LÁMINA DE TIPOLOGÍAS ARQUITECTÓNICAS CUATRO FACHADAS ARQUITECTÓNICAS BARROCAS (dos europeas, dos mexicanas)

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA
1.Esteva Loyola Ángel. Estilos en la Arquitectura México 1993 2. Fregoso, Jorge. La arquitectura en la civilización occidental. Universidad de Guadalajara. 2000 3. French, Hilary. Historia Arquitectura. Celeste Ediciones. Madrid, España. 1999 4. García yBellido, Antonio: Urbanística de las grandes ciudades del Mundo Antiguo, Madrid, Instituto Español de Arqueología, 1985. 5. Glancey, Jonathan. Historia de la arquitectura. ed. Jo Marceau Neil Lockley. México: Grupo Planeta y Dorling Kindersley. 2001 6. Gympel Jan. Historia de la Arquitectura, de la Antigüedad hasta nuestros días. Edit. Könemman Alemania 2005 7. Hernández,Raul. Introducción al...