Renacimiento

Algunas ideas sobre el Renacimiento

Como lo hemos visto no existe una fecha determinada ni un evento específico que marque el inicio de un periodo ni el fin de otro. En historia del arte, a la luz de las últimas tendencias críticas, se dice que no existe desplazamientos, en el sentido estricto de la palabra, entre un momento cultural (sea este el Medioevo o el Renacimiento o el Barroco, pormencionar ejemplos) y otro. Se piensa, por lo contrario, que dichos momentos confluyen y que, en determinado momento, una tendencia se disuelve en la otra. PERO, hay que tenerlo en cuenta, como un lento proceso y no como un cambio abrupto. Es decir: no es que una noche los hombres se hayan acostado medievales y al siguiente día, como por arte de magia, hayan despertado renacentistas.
Al día de hoyno existe un consenso sobre una fecha de arranque. Algunos toman la caída de Constantinopla (1453) o el descubrimiento de América (1492). Sin embargo, para efectos de esta materia, esos datos no son importantes. Lo que sí es importante, o al menos lo tomaremos como punto de partida, es el papel que desempeña Italia como cuna del Renacimiento. Por razones estrictamente metodológicas ubicaremosesta tendencia temporalmente en el siglo XV y XVI.
En una acepción muy inmediata, decíamos, el Renacimiento implica una revalorización de la cultural clásica (griega y latina) con todas las implicaciones artísticas e ideológicas que ello supone. Por ejemplo:
* Pensar en el hombre, sus problemas y necesidades, como el actor principal en el gran teatro del mundo y, por tanto, desarrollar unconocimiento que girara en torno a él: la anatomía, las humanidades y otros campos de interés que los pensadores medievales habían relegado por ocupar sus ideas en la filosofía escolástica.

* Crear una manifestación artística fundamentada en los principios constructivos de la antigüedad: la belleza, la armonía, la precisión, etcétera. Esto trae consigo el resurgimiento de los grandes génerosliterarios: la tragedia, la comedia y las formas métricas de la poesía.

Pero, siempre hay peros en el mundo, necesitamos recoger una serie de ideas sobre el momento histórico y cultural para entender por qué las manifestaciones artísticas del Renacimiento vuelven a los valores antes mencionados y cómo se hacen visibles tantas ideas en el plano del arte.
Primero. Empiezan a consolidarse lasnaciones, el concepto de nación más allá de la geografía. Es decir, se empieza a pensar en la nación como un conjunto homogéneo y unido por una serie de ideas identitarias. Por ejemplo: ¿Qué es lo que hace que un conjunto de personas sean españoles o bien alemanes? ¿Qué diferencia a un inglés de un francés? En la incesante búsqueda de una respuesta la literatura asumió la tarea de reunir un conjunto deideas y tradiciones que balbuceaban una posible respuesta. Afortunadamente, o desafortunadamente según se crea, el estudio sistemático y metodológico de la literatura intenta, más que hallar ciertas diferencias (lo cual no implica que no las reconozca), señalar las similitudes que rebasan las coordenadas espaciales y temporales, los lenguajes, los idiomas. Buscamos, por decirlo de algún modo,encontrar los rasgos humanos de las obras, lo que nos hermana como individuos a través del tiempo. Eso, queridos alumnos, es lo que buscamos en una colección de textos literarios que podemos llamar UNIVERSALES.
Vuelvo al punto que extravié. De la mano del surgimiento de las naciones nace una profunda estructuración de la sociedad y su economía. Los siervos, antes al servicio del Rey, comenzaron atrabajar para sí mismos. Surgió la moneda y las relaciones comerciales entre toda Europa se fortalecieron de tal modo que, además de un incesante intercambio económico se dio, a la par, un impresionante intercambio cultural. ¿Cómo no iba esto a afectar directamente las creaciones artísticas?
La iglesia se descentralizó y cada nación cultivó la religión a su conveniencia. El caballero medieval (tan...