RENACIMIRNTO

Páginas: 6 (1407 palabras) Publicado: 2 de diciembre de 2014
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RENACIMIENTO
Marco geográfico.Norte.- Países Bajos (Reinos Escandinavos y Alemania)
Sur.- Mar Mediterráneo
Este.- Asia Menor
Oeste.- Gibraltar
Los países bajos están integrados por Holanda, Bélgica y parte de Francia en el s. XVII Reinos
Escandinavos.- Noruega y Suecia.
Renacimiento.- Es el Renacer de las Culturas clásicas (Grecolatinas).
Este brota en Toscana sobre todo enFlorencia.
Países.- Dominio de Europa: Francia, Italia, España, Portugal, Países Bajos, tola la Península de los Balcanes (Abarca Yugoslavia,
Albania, Bulgaria, Grecia y Turquía Europea).
En los países latinos de Europa, es donde se desarrolla el Renacimiento Humanista, este movimiento cambia el orden intelectual,
filosófico, moral, gubernamental, científico y literal que dieron al mundo un nuevocarácter histórico, los que señalan el comienzo de
la Edad Media.
Los germanos, sajones e ingleses, arrastraron la estructura medieval y como son excesivamente disciplinarios y llevan con rigor sus
leyes, solo son Renacentistas Artísticos y hace la Reforma Religiosa en el siglo XVI.
Marco Histórico.s. XIV

s. XV

s. XVI

Es un cambio con respecto
la Edad Media

Final del Renacimiento deDesde la época de las Cruzadas, los europeos quedaron admirados de los progresos de la Cultura Bizantina, la belleza de sus
palacios, sus bibliotecas y su vida culta hacen que muchos señores al volver a Occidente traigan el deseo de llevar una vida más
libre y culta, disfrutar de la elegancia y belleza según las costumbres orientales.
Las Cruzadas también al debilitar al Feudalismo, afirmaronel poder de algunos monarcas y dieron lugar al nacimiento de las Ciudades
libres que se enriquecieron con la industria y el comercio; por lo que algunos burgueses y señores ricos, amantes de la belleza y del
lujo, se convirtieron en protectores de los literatos y artistas, los que huían de los turcos, para refugiarse en las Universidades de
Pavia y Pisa en Italia, donde comenzaron a desarrollarsus conocimientos y empiezan a rehacer el artes y toda la Filosofía.
La razón va a hacer primitiva de los científicos y van eliminando la fe que se tenía, de determinar cosas.
El hombre elimina la creencia de Dios por que él no lo puede.- Ver, Tocar ni Comprobar.
En Humanidades el Proceso Científico de la Razón de le llama Raciocinio, esto en Grecia.
Se dice que todos pueden pensar pero, nadamás los que los llevan el proceso científico puede razonar.
Análisis
Raciocinio

nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Crítica
Conclusión
Experimentación

Método Científico

Observación
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Comprobación

1

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Gracias a las Universidades de la Edad Media pudo surgir el Renacimiento y además surge la extensión de las universidades. En
las universidadesexiste un ambiente de libertad propicio para poder desarrollarse el espíritu, sino hubieran existido posibilidades
para poder desarrollar todo el intelecto.
Universidad.- Univeritas.- Pluralidad de ideas de corriente filosóficas; en ellas hay todas las corrientes sociales, estudios razonados
con todo el proceso científico; el hombre tiene consciencia de lo que esta haciendo y la decisión es suverdad y era, es y será la más
valiosa. Cabe mencionar que este periodo represento la etapa necesaria de transición entre feudalismo y capitalismo.
Verdad.- Es cuando el hombre ha razonado y sigue su verdad, ponerse a razonar las cosas por uno mismo, si este proceso falta
desecha y se toma otro. Si se realizan las cosas se saca la verdad por medio del raciocinio.
La secularidad del saberdesvincula la mentalidad religiosa y busca otras fuentes de inspiración.
La amplia y rápida difusión cultural del Renacimiento se debió:
a) Al Fabuloso enriquecimiento de Europa; debido a la intensa actividad económica y a los descubrimientos geográficos que
hicieron afluir a Europa los tesoros de América y la India.
b) A la protección de los mecenas, príncipes ricos y poderosos que acogían en su...
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