REndicion de cuentas del cte
Prioridad
Acciones Realizadas
Resultados
Evidencias Elementos que permitieron o detuvieron la realización de las actividades
Mejora del Aprendizaje •Leer diferentes textos literarios El 40% de los niños se empiezan acercar por gusto propio a la lectura, comprendiendo que hay diferentes tipos de libros.
Fotos Un buen elemento que permitió larealización de esta actividad fueron las bibliotecas de aula.
Normalidad mínima • Identificación de las letras de su nombre El 60% de los niños se encuentra ya identificando las letras que tiene sunombre y un 10% identifican las letras de los nombres de sus compañeros
Fotos y trabajos Nos sirvió de elemento clave el que el niño interactuara con su nombre viéndolo tanto en sus libros como en susmateriales que manipula día con día.
Convivencia Escolar • Realizar las normas de convivencia dentro y fuera del jardín Hay un cierto avance en alguno de los niños a respetar las normas dentro deljardín Reglamentos hechos entre las maestra y ellos expuestos en las aulas Se nos complica esta acción por que la mayoría de los niños no respetan ni tienen reglas dentro del hogar por lo cual estánacostumbrados a desobedecer.
Rezago y Abandono Escolar • Junta con Padres de Familia Varios de los papás se empiezan a dar cuenta de la importancia de que los niños asistan al preescolar y comenzando atener el apoyo de los mismos en el mantenimiento de la infraestructura y de la matrícula.
Fotos Complica un poco la decidía por parte de los padres de familia a no asistir a juntas que se leconvoca.
RENDICIÓN DE CUENTAS DEL MES DE NOVIEMBRE
Prioridad
Acciones Realizadas
Resultados
Evidencias Elementos que permitieron odetuvieron la realización de las actividades
Mejora del Aprendizaje • Leer diferentes textos literarios El 60% de los niños se empiezan acercar por gusto propio a la lectura, comprendiendo que hay...
Regístrate para leer el documento completo.