rendimiento academico Universidad de El salvador




Influencia de las redes sociales en el rendimiento académico de los alumnos de Química y Farmacia del ciclo II 2013 de la Universidad de El Salvador.










Universidad de El Salvador
Facultad Multidisciplinaria Oriental
Departamento de Química y Farmacia



Asignatura:

Técnicas de redacción e investigación


Estudiantes:

Bonilla Cabezas, Cinthya MarilinCáceres Osegueda, Michelle Denisse
Ortez Duran, Miriam Marcela
Vásquez Reyes, Tiffany Elizabeth
Villegas Navarrete, Mónica Beatriz





INTRODUCCION
En el presente trabajo daremos a conocer el origen, las consecuencias y las causas que en la actualidad ocasionan las redes sociales en los adolecentes. Se dice que los orígenes históricos de las redes sociales se remontan a 1994-1995 cuandoalgunos sitios de Internet fueron añadiendo, con las capacidades técnicas de entonces y en ámbitos más bien restringidos, la oportunidad de agregar comentarios en foros, mensajería instantánea y, eventualmente, listas de amigos. En 1997, SixDegrees.com fue la primera red social. Permitía no sólo crear perfiles sino también listas de amigos y, al año siguiente, también navegar por las listas de losamigos. De 1997 a 2001, la evolución tecnológica facilitó nuevas herramientas que permitieron que webs como la del Live Journal o la sueca LunaStorm estuviesen a la vanguardia e hiciesen sentir involucrados a sus usuarios. El batacazo final lo dio Ryze.com cuando en 2001 impulsó las redes empresariales en Internet. Un año más tarde nacía Friendster, un portal para concertar citas on line que gozó deun éxito que también fue su ruina (las dificultades técnicas no pudieron hacer frente a la alta demanda de servicios). El fenómeno Facebook dio pie al desarrollo, consolidación, masificación y proliferación de numerosas redes sociales en los meses y años subsiguientes.
Así también las consecuencias que este fenómeno ha impactado en la actualidad en los adolecentes es la adicción, ya que,experimentan aislamiento, gasto incontrolado, depresión y ansiedad. Algunos indicios que pueden ayudar a detectar si una persona sufre de esto son: el descuido de tareas en el caso de los estudiantes de educación básica, media y superior, como también, el descuido de tareas laborales en caso de los adultos.
Una de las causas de porque son tan populares las  redes sociales es que estas permiten a laspersonas tímidas relacionarse más fácilmente, ya que pueden mentir sobre sí mismos y así vencer sus miedos a conocer gente nueva. Algo que también incide en esto, son las amistades de las personas. El 60% de los casos son provocados por la incidencia de sus amigos, que los invitan a usar las redes sociales.
OBJETIVO GENERAL

Investigar los orígenes de las redes sociales, como han idoevolucionando con el pasar de los años a través de las nuevas innovaciones tecnológicas y las múltiples consecuencias adictivas que esto produce el rendimiento académico de los alumnos de Química y Farmacia del ciclo II 2013 de la Universidad de El Salvador.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Analizar los motivos, de los cuales, los alumnos tienen una fuerte atracción a las redes sociales.

Determinar si lasredes sociales afectan en el rendimiento académico de los alumnos.

Indagar qué tipo de red social es más adictiva en los jóvenes estudiantes.

Dar a conocer como se fue innovando cada red social a través del tiempo.

Promover claves para ayudar al adolecente como evitar la adicción de este fenómeno cibernético.

Mostrar sus causas y consecuencias en la vida de cada estudiante.JUSTIFICACIÓN


Según estudios realizados a nivel mundial se deduce que:

El 20% de la población con acceso a Internet es miembro de una red social.
Al menos el 90% de los usuarios de Internet conoce hasta 4 redes sociales.
El 70% participa al menos en una red social.
No hay intención de los usuarios de dejar las redes sociales a las que perteneces, ni tampoco de pertenecer a más...