RENDIMIENTO ESCOLAR_APAZA COND

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
UNIDAD ACADÉMICA DEL VALLE SACTA
PROGRAMA DE PEDAGOGÍA SOCIAL PRODUCTIVA

RENDIMIENTO ESCOLAR EN LOS ESTUDIANTES DE TERCER GRADO
“C” PRIMARIO EN LA UNIDAD EDUCATIVA “JUAN PABLO II” VALLE
SACTA, MUNICIPIO DE PUERTO VILLARROEL

Tesis de Grado presentada a la
Universidad Mayor de San Simón
en cumplimiento parcial delos
requisitos para la obtención del
Título

de

Licenciatura

Pedagogía Social Productiva.

POSTULANTE: Univ. Elizabeth Ruth Apaza
Condori
TUTOR: Lic. Gustavo Adolfo Vargas Montero

Valle Sacta - Cochabamba - Bolivia
2012

i

en

El Informe Final de Tesis de Grado de Licenciatura en Pedagogía Social
Productiva: “Rendimiento escolar en los estudiantes de tercer grado “C”
primario en la UnidadEducativa “Juan Pablo II” Valle Sacta, Municipio de
Puerto Villarroel, realizada por la universitaria Elizabeth Ruth Apaza Condori,
fue
aprobada
en
Cochabamba,
Valle
Sacta
en
fecha:...................................................................................................................
......................................

Lic. Gilka Gordillo Bazán

Lic. Verónica Patzi Calle

RobertoNogales

Tribunal

Tribunal

Representante de la Comunidad

Lic. Gustavo Adolfo Vargas Montero
Tutor

Msc. Juan Almendras Jimenez
Greby Uriel Rioja Montaño Ph.D.

Coordinador de Programa

Decano

ii

Agradecimientos
Agradezco a Dios por su inmenso amor, sabiduría y comprensión.
A mis padres y hermanos por su constante apoyo y cariño en todo momento
de mi vida.
A la Universidad Mayor de San Simón y alPrograma de Pedagogía Social
Productiva por albergarme en sus aulas y permitirme culminar mi formación
humana y profesional.
A nuestros docentes, por inculcarnos valores y espíritu de superación.
A mi tutor: Lic. Gustavo Adolfo Vargas Montero un agradecimiento especial
por su valiosa colaboración y asesoramiento brindado en la revisión del
presente trabajo hasta la conclusión de la investigación.
Ala Junta Escolar del Colegio, fundamentalmente a don Jacinto Quiroz, por la
confianza depositada en mi persona su paciencia y amistad.
A los profesores de la Unidad Educativa Juan Pablo II, especialmente al Prof.
José Luis Viquini encargado del tercer grado “C”, por el constante apoyo que
me brindó durante mi investigación.
A los padres de familia por el espacio que me cedieron para larealización de
la tesis en la población de Valle Sacta.
A mis compañeros y amigos por su colaboración, sugerencias, compañía,
amistad y consejos.
A todas las personas, que cooperaron en la culminación de este trabajo de
manera directa e indirecta.

iii

Dedicatoria
De

todo

corazón

y

agradecimiento

al

sacrificio y esfuerzo de mis padres Felix
Apaza Rosario y Segundina Condori Colque
por brindarme elconstante apoyo moral,
cariño y amor en toda mi vida.
De igual manera, a mi hijo Brayan Choque
por ser la fuente de mi inspiración para
seguir adelante. También, a mi hermano
David, y hermanas Delia y Celia por el
constante

entendimiento

entre nosotros.

Gracias

iv

y

comprensión

ÍNDICEAGRADECIMIENTOS..........................................................................................................I
DEDICATORIA .................................................................................................................. IV
ÍNDICE ................................................................................................................................ V
RESUMEN..........................................................................................................................IX
QHICHWA SIMIPI PISICHAYNIN ......................................................................................X
INTRODUCCIÓN................................................................................................................. 2
CAPÍTULO I ......................................................................................................................... 5...