Rendimiento Escolar

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

UNIDAD 211

MATERIA: SEMINARIO DE INVESTIGACION

PROFESOR: OSWALDO QUIROZ

ALUMNA: LUZ MARIANA ALVAREZ MOTA

TEMA: DISLEXIA INFANTIL

DISLEXIA INFANTILEtimológicamente la palabra dislexia quiere decir dificultades del lenguaje. El término Dislexia lo creo el Dr. Rudolf Berlin en Stuttgart Alemania en 1887, y lo utilizo para describir la perdida de lacapacidad de leer en una persona adulta debido a una lesión cerebral.
La dislexia es un trastorno de origen neurobiológico que ocasiona gran parte de los fracasos escolares, se manifiesta en ladificultad para la lectura, escritura, problemas de orientación espacial y temporal, de igual forma existen niños disléxicos que presentan problemas a nivel motriz.
Las causas de este trastorno no estánclaras aunque se sabe que existe una herencia genética, que predispone al padecimiento de esta disfunción, también puede estar motivada otros factores: problemas emocionales, lesiones cerebrales, odificultades de adaptación en la escuela
Los niños disléxicos necesitan su método particular para acceder al aprendizaje, ya que en las escuelas la mayor parte de las materias se imparten a través dela vías que los disléxicos tienen alteradas, como la lectura y la escritura, de esta forma todos los niños con dislexia sufren un retraso en relación con sus demás compañeros de curso y si no existeuna detección del problema, el niño sufrirá consecuencias muy negativas que en la mayoría de las ocasiones se transforman en problemas de ansiedad, depresión, trastornos alimentarios, trastornos delsueño, baja autoestima, los niños que padecen este trastorno necesitan una manera diferente para aprender, y necesitan visualizar las palabras para poder darles su significado.

DE QUE FORMA PUEDE UNPSICOLOGO EDUCATIVO AYUDAR A O INTERVENIR EN UN NIÑO CON DISLEXIA, PARA MEJORAR SU DESEMPEÑO O RENDIMIENTO ESCOLAR?

OBJETIVOS;
.Revisar que tanto afecta la dislexia infantil en los niños en el...