Rene Descartes


Abril Shari Enciso Rivas, 602
Lógica II
26-03-2013
Ensayo: “René Descartes”

“René Descartes”
En el presente ensayo voy a exponer la primera y segunda parte del Discurso del Método (los títulos de los libros van con myuscula y en cursiva) de René Descartes, referente a cómo describe Descartes (repetitivo el nombre, o sea innecesario) su juventud, qué quiere decir este filósofo cuandohabla de la construcción de una ciudad y sus cimientos, cuáles son las reglas del método y qué aplicación podemos darle en la actualidad. También es importante mencionar una breve parte de la vida de René Descartes, pues es un tanto inverosímil hablar de algún personaje sin siquiera conocer lo básico acerca de su vida y sus ideas, también es fundamental para la complementación de mi ensayo mencionaralgunas de sus obras y aportaciones, y aunque el discurso del método ya es en sí una gran aportación, mencionaré algunas más para destacar cómo Descartes dio un giro significativo a la percepción de diversas disciplinas científicas.
“René Descartes fue un filósofo, científico y matemático, nacido en Francia el 31 de marzo de 1596, enfermó de gravedad y murió el 11 de febrero de 1650 de unaenfermedad respiratoria, que probablemente fue pulmonía”.1 Se conoce que Descartes creció en el seno de una familia de funcionarios y que desde muy pequeño estuvo influenciado por el catolicismo, y a pesar de que se matriculó en Derecho y más adelante quiso seguir una carrera militar nunca destacó en estos ámbitos, pues sus intereses se encontraban en las matemáticas y la filosofía, de ahí que vengansus aportaciones más importantes, pues dedicó su vida a lo que más le interesaba.
Descartes se basaba en una filosofía muy conocida, “Pienso, luego existo” (esto en cursivas) ya que quería “La verdad” antes que nada. En aquel tiempo la filosofía se basaba en comparar las opiniones de gente reconocida, Descartes rechazaba aquel método por completo, así que fue cuando planteó “la duda metódica”, puesél decía que no se puede basar en cosas que no están comprobadas, en cosas que no están probadas como verdad, y hacía la comparación con las matemáticas, pues estas son verdaderas porque se pueden comprobar, por eso el quería una manera de demostrar la verdad, sin subjetividad alguna.
Como ya mencione anteriormente, Descartes rechazaba todo método que no pudiera comprobar que algo era verdadero,así fue como trató de introducir procedimientos de las matemáticas a la filosofía, precisamente para llegar a razonamientos verídicos. En cuanto a las matemáticas una de sus contribuciones más importantes fue a la geometría analítica, contribuyó a la elaboración de la teoría de las ecuaciones, denominó a las letras “x”, “y”, “z” como cantidades desconocidas para resolver ecuaciones, inventó elmétodo de los exponentes, creó la introducción al cálculo integral y diferencia, entre otras tantas aportaciones. Algunas de sus obras son “Las pasiones del alma”, “Meditaciones metafísicas” y “Ensayos filosóficos”, (no son necesarias las comillas, basta q este en cursivas…) que estaba compuesto de cuatro partes, entre ellas el “Discurso del método”, del cual, a continuación, hablaré un poco más afondo.
En la primer parte del discurso del método (no es necesario repetir la obra, la has anuncuado por 3 veces…), Descartes describió brevemente su juventud, narró que siempre fue: “criado en el estudio de las letras (…)” (Descartes, 1998: pág. 23), y que además sentía un enorme deseo de aprender todo lo que le enseñaban, pues le dijeron que adquiriría un conocimiento de todo lo que sería útil ensu vida, pero cuando terminó de estudiar cambió de opinión, puesto que sentía que en vez de ir avanzando se iba haciendo cada vez más ignorante, así que decidió abandonar el estudio y dedicarse a viajar y conocer por sí mismo lo que había en el mundo.
Descartes, al haber viajado tanto llegó a una conclusión y dijo que: “Bueno es saber algo de las costumbres de otros pueblos para juzgar las...