Renion Institucional
REUNIÓN INSTITUCIONAL
ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
PRIMERA PARTE DE 8:30 A 10 HS.
Se trabajará en grupo el análisis del FODA (fortaleza y oportunidadesdebilidades y amenazas
SEGUNDA PARTE 10 A 11:15 HS
Se trabajará en grupo programas y proyectos áulicos
PLENARIO 11:15 A 11:30 HS
ACTORES RESPONSABLES
NIVEL INICIAL: Coordinadora: Directora delNivel
NIVEL PRIMARIO: Coordinadores: Regente y Subregente
NIVEL SECUNDARIO: coordinadores: jefes de departamentos
EXTENSIONES ÁULICAS: coordinadores docentes tutores
PRECEPTORES: jefes de preceptoresPRIMERA PARTE
1) Realizar una lectura global de las fortalezas y debilidades de la institución
Fortalezas
* Se cuenta con programas nacionales PNBE, Becas de Inclusión.
* Se cuenta con unaBiblioteca popular.
* La Institución escolar es considerada como centro de atención que convoca a distintos eventos realizados.
* Espacios adecuados para la recreación.
* Personal comprometidocon la Institución.
* Apertura del Cuerpo Directivo para la realización de distintos eventos escolares.
* Existencia de recursos didácticos, materiales varios, TV. Video proyector, sala deinformática.
* Personal con título docente afín a su competencia.
* Existen talleres de informática, laboratorios.
* Cuerpo docente comprometido con la institución.
* Infraestructura ediliciaamplia.
* Fluida y carismática comunicación entre docentes y directivos y docentes entre sí.
* Fuerza de voluntad, espíritu de colaboración y servicio por parte de alumnos y docentes.
*Compromiso de los tutores con la escuela.
* Compromiso con la escuela y la comunidad por parte de la mayoría de los docentes.
* Proyectos educativos extraescolares, no rentados tendientes a mejorar lacalidad educativa y promover la cultura del trabajo.
* Apertura y flexibilidad de Directivos ante determinadas situaciones problemáticas.
* Fluida comunicación entre docentes y tutores.
*...
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