rensayo

Por el hecho de vivir en comunidad,  el ser humano necesita comunicarse. Cabe mencionar, que para hacerlo, son múltiples los medios, pues los sentidos captan aquellas informaciones suministradas porel entorno.  Así por ejemplo, en la vida cotidiana, se pasa gran parte del tiempo emitiendo y recibiendo mensajes: una mirada, un gesto, el precio de un artículo, las señales de tráfico, la obrateatral o cinematográfica, las sirenas y los medios de comunicación social (prensa, radio, televisión, publicidad, entre otros.), son actos de relación comunicativa en los que el lenguaje juega unimportante papel como instrumento de comunicación. Los alumnos de la escuela en algunas ocasiones practican la lengua indígena con sus demás compañeros al pedirle algún objeto, al darle una indicación, alsaludarlos o en cualquier momento que ellos se les ocurran. Algunos padres de familia que asisten a la escuela conversan con sus hijos en la lengua mayo, pero cabe destacar que estas veces en las que seda la comunicación los hacen a escondidas, ya que las demás personas que no son hablantes de la lengua les causa curiosidad y los observan constantemente trayendo incomodidad para los hablantes.
Unaspecto que llamo la atención es la interacción del profesor con sus alumnos en lengua indígena. Comúnmente el docente da parte de la clase usando la lengua originaria pero los alumnos responden enlengua materna (español) con lo que puedo entender que la competencia comunicativa en lengua mayo existe dentro del contexto escolar pero sin duda existen algunos motivos por los que los niños no puedendesarrollarla de la manera que es, es por esta razón que se debe de poner atención en este aspecto ya que existen algunos factores que determinaran que la competencia lingüística pueda serevidenciada entre todos los agentes de la comunidad estudiantil y de la misma comunidad.
Desde la infancia, los seres humanos de eta comunidad van adquiriendo y desarrollando una capacidad relacionada con...