República Bolivariana de Venezuela

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E.N. “Luis Eduardo Egui Arocha”
Asignatura: Castellano.



                  
                    ENSAYO
                Silva A La Agricultura De La Zona Tórrida

















*Prof.:                                               *Alumna:
Rebeca                                                Emily Guaymare#05
                                                              
*Sección y Año:
                                                              5TO. HDs.

Es necesario conocer ciertos aspectos y conceptos.
¿Qué es la zona tórrida? Esa es una pregunta que cualquiera se haría al leer el título del poema es Silva a la Agricultura de laZona Tórrida. Seguro se tiene claro que es una Silva, que es la agricultura pero en caso de que se desconozca a que se refiere Bello con Zona Tórrida.
La palabra Tórrida está relacionada con lo caluroso, según varias definiciones en internet, esta palabra se aplica a la zona más caliente de la tierra ubicada entre los trópicos. ¿Y cuáles son los trópicos? Pues el de Cáncer y Capricornio. La ZonaTórrida es sencillamente la zona ubicada entre esas dos zonas, algo que también se conoce como zona intertropical.
Silva A la Agricultura De La Zona Tórrida:
Así exalta el sabio y humanista Andrés Bello a la agricultura tropical. Y es que como abanderado de la independencia cultural venezolana, este poeta concibió alguna vez la idea de escribir un largo poema que llevaría por nombre "América",pero que por razones desconocidas no llegó a publicar jamás. 
Más allá de una simple descripción de los grandes frutos como la caña de azúcar, el cacao y la vida, su pluma se detiene en lo que podría considerarse el aspecto didáctico-moral. Entonces, éste alaba la vida feliz del labrador sencillo y censura a los ricos que abandonan sus heredades y se van de las ciudades. 
Este poema consisteen una de las obras más conocidas entre las que publicó Andrés Bello. Su publicación fue en 1826 y también formaba parte del gran poema América. Consta de un total de 373 versos, distribuidos en siete cantos, dispuestos en forma de Silva. En su estructura, se pueden identificar siete grandes temas:
1. Apóstrofe a la zona tórrida
2. Elogio a la fertilidad de las tierras tropicales
3.Reclamo a la indolencia de los dueños de la tierra y crítica a la vida negativa que llevan en las ciudades
4. Elogio a la vida del campo
5. Deberes y faenas que los hispanoamericanos deben cumplir en el campo
6. Invocación a Dios para que proteja al agricultor y a sus cosechas
7. Apóstrofe a las jóvenes naciones hispanoamericanas

De acuerdo con la intención didáctica que se observa en el poema, yconforme a los dictados de la Retórica y la Poética neoclásicas, Bello planifica cuidadosamente el desarrollo de la silva. Comienza con un apóstrofe a la zona tórrida vista como una región privilegiada, en cuyos diversos climas y suelos pueden cultivarse todo tipo de frutos de la tierra. Hace una descripción de los diversos frutos y de la flora. Desde el comienzo del poema, se pone en evidencia elintento de Bello por llamar la atención de los hispanoamericanos acerca de las posibilidades que tenían para desarrollar una próspera y variada agricultura, para producir lo necesario para el consumo alimenticio. En el canto segundo, de un modo minucioso enumera aquellas riquezas naturales con las que podría crearse un emporio agrícola. Con respecto al tercero, aparece lo didáctico. La voz deBello se torna severa para criticar a quienes, teniendo tierras fértiles, prefieren llevar una existencia nociva en las ciudades, entregados a toda clase de vicios. En este canto se notan dos rasgos neoclásicos:
1) El gusto del poeta neoclásico por la enseñanza, por la divulgación de un mensaje moral que permite “enseñar deleitando”, al estilo de Horacio.
2) Imitación de los poetas latinos: el...