Rep Blica Bolivariana De Venezuel3lenguaje

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Instituto Universitario de Tecnología
“JUAN PABLO PEREZ ALFONZO”
Táchira-San Cristóbal
Lenguaje y Comunicación






FUNDAMENTOS BASICOS DEL LENGUAJE




Administración de empresas
Gómez P Yugeisy Y. C.I 25.164.485
López Ana María. C.I 18.161.515Collazo Carina A. C.I



San Cristóbal noviembre 2014


INTRODUCCION
El lenguaje es parte fundamental para todas las actividades humanas. En toda empresa emprendida por el ser humano el lenguaje para el buen desempeño, desarrollo, comprensión y entendimiento entre las personas. Es al mismo tiempo expresión cotidiana (habla) y código lingüístico (lengua); elemento vivo yefímero en la conversación y reglas, estamentos, normas en la gramática.
Es necesario que conozcamos y utilicemos de manera idónea el lenguaje, tanto en su forma oral como escrita. Conocer cómo funciona y qué estudia cada uno de los niveles de análisis lingüístico nos ayuda a comprender mejor nuestro idioma, nos ayuda para hacer consciente lo que sabemos inconscientemente. Además esto nos sirve paramejorar tanto las relaciones laborales como personales con nuestros semejantes, nos facilita la comprensión y producción de discursos y nos evita caer en malentendidos.
















Componente semántico de la lengua
DEFINICIÓN Y CAMPO DE ESTUDIO DE LA SEMÁNTICA
LA SEMÁNTICA
Semántica estudio del significado de los signos lingüísticos, esto es, el estudio del significado de palabras,expresiones, oraciones y enunciados. Quienes estudian la semántica tratan de responder a preguntas del tipo "¿Cuál es el significado de X (la palabra)?". Para ello tienen que estudiar qué signos existen y cuáles son los que poseen significación —esto es, qué significan para los hablantes, cómo los designan (es decir, de qué forma se refieren a ideas y cosas), y por último, cómo los interpretan los oyentes—.La finalidad de la semántica es establecer el significado de los signos —lo que significan— dentro del proceso que asigna tales significados.
El término semántica también se usa en filosofía y en la lógica pero no con la misma gama de significados e intereses que en lingüística. La semántica filosófica examina las relaciones entre expresiones lingüísticas y los fenómenos del mundo a los que hacereferencia y estudia las condiciones bajo las que tales expresiones se pueden considerar verdaderas o falsas, así como los factores que afectan la interpretación del lenguaje en su uso. La semántica lingüística estudia los elementos o los rasgos del significado y cómo se relacionan dentro del sistema lingüístico; es decir, enfatiza el estudio de las propiedades semánticas o de significado de laslenguas naturales. La semántica general se interesa por el significado, por cómo influye en lo que la gente hace y dice.
Dicho en otras palabras, la semántica es la ciencia del significado lingüístico. Por lo tanto los contenidos que maneja esta disciplina pueden ser varios y distintos, y hasta incompatibles entre sí. Podemos decir que los lingüistas han entendido por semántica a tres tipos deinvestigaciones:
a. El estudio de los cambios de significado.
b. El estudio de la significación, o sea, de cómo se significa y cuál es el proceso de significar, de dotar de significado; y las leyes que lo rigen.
c. El estudio del significado entendido como plano o aspecto de los signos lingüísticos.
Como el interés que se persigue en la enseñanza de la lengua radica esencialmente en laestructuración interna de la lengua en sí, y ésta (según Ferdinand de Saussure) es un sistema de signos; es necesario considerar que la semántica que estudiaremos aquí será la semántica lingüística, es decir, aquella que se encarga del estudio de los significados de los signos lingüísticos de una lengua natural dada. El significado al cual se referirá nuestro estudio será el significado de los signos...