Rep blica Bolivariana de Venezuela

República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Escuela Técnica Industrial del Norte (N).
Asignatura Historia Contemporánea.
Semestre 1 y 2.

I.- Trabajo de Investigación (50%)

Periodo IV y V Republica
(1958-2013)

1- Nombre los periodos presidenciales y su Presidente respectivo durante la Cuarta República.

 
Gobernantes de la Cuarta Republica
1830-1835José Antonio Páez
1835-1836 José María Vargas
1836-1837 Andrés Navarte
1837-1837 José María Carreño
1837-1839 Carlos Soublette
1839-1843 José Antonio Páez
1843-1847 Carlos Soublette
1847-1851 José Tadeo Monagas
1851-1855 José Gregorio Monagas
1855-1858 José Tadeo Monagas
1858-1859 Julián Castro
1859-1859 Pedro Gual
1859-1861 Manuel Felipe Tovar 
1861-1861 Pedro Gual
1861-1863 José Antonio Páez1863-1868 Juan Crisóstomo Falcón
1868-1870 José Ruperto Monagas
1870-1877 Antonio Guzmán Blanco
1877-1878 Francisco Alcántara
1878-1879 José Gregorio Valera
1879-1879 José Gregorio Cedeño
1879-1884 Antonio Guzmán Blanco
1887-1888 Hermogenes López
1888-1890 Juan Pablo Rojas Paúl
1890-1892 Raimundo Andueza Palacios
1892-1898 Joaquín Crespo
1898-1899 Ignacio Andrade
1899-1908 Cipriano Castro
1908-1935Juan Vicente Gómez
1935-1941 Eleazar López Contreras
1941-1945 Isaías Medina Angarita
1945-1948 Rómulo Betancourt
1948-1948 Rómulo Gallegos
1948-1950 Carlos Delgado Chabaud
1950-1952 German Suárez Flamerich
1952-1958 Marcos Pérez Jiménez
1958-1959 Wolfgang Larrazabal
1959-1964 Rómulo Betancourt
1964-1969 Raúl Leoni
1969-1974 Rafael Caldera
1974-1979 Carlos Andrés Pérez
1979-1984 Luis Herrera Campins1984-1989 Jaime Lusinchi
1989-1993 Carlos Andrés Pérez
1993-1993 Octavio Lepage
1993-1994 Ramón J. Velásquez1994-1999 Rafael Caldera

2- Destaque los principales logros educativos y culturales de la Cuarta República.
El objetivo de estos artículos, es hacer una comparación entre varios aspectos fundamentales del desarrollo económico, social y político de Venezuela. Se comparan los avances endiferentes sectores de finales de la década de los 90 de la Cuarta República y los acontecidos en la Quinta República.  Con la finalidad de reflexionar sobre lo que se tiene en este momento, y por qué no, valorar un poco más a nuestra revolución bolivariana y al Comandante Hugo Rafael Chávez Frías, quien no es valorado en su justa dimensión por un sector de nuestra sociedad.
Quisiera comenzar haciendola comparación del aspecto Educativo Universitario:
Para el 1998, el gobierno bolivariano recibe en el sector universitario público una matricula de 476.066 estudiantes, y en el sector universitario privada 309.219 estudiantes, para un total de 785.285 estudiantes. Obsérvese que entre la educación pública y la privada no hay una cantidad significativa que muestre que la educación pública hayasido importante para los gobernantes de la Cuarta República.
Además, de que habría que reflexionar sobre la gratuidad de las universidades, en épocas de la cuarta, porque para poder inscribirse había que cancelar una matricula, y por cada crédito también había que cancelar un arancel. Realmente ambos sectores universitarios público y privado se diferenciaban en la cantidad a pagar, pues, en ambas elestudiante debía cancelar, sólo que en la universidad pública los costos eran significativamente menores.
Para el 2008 después de 10 años de revolución la universidad pública tenia 1.518.860 estudiantes,  y en las universidades privadas 590.471 estudiantes, para un total de 2.109.331 estudiantes. Se observa que el sector universitario público tuvo un crecimiento exponencial de un aproximado al220%, con respecto al sector privado que en 10 años no llegó al 50% en crecimiento (MPPEU, 2009).
Hay que recordar que en la Cuarta República los subsidios becarios eran dirigidos a un sector muy reducido de la población, amen de que a veces se concedían por criterio más políticos que académicos o económicos.
En este aspecto en la Cuarta República,  para el período que va del 1975 al 1998, en un...