Repaso 1 Bimestre

Páginas: 13 (3239 palabras) Publicado: 23 de noviembre de 2012
MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO SEPT.-OCT. 2012-13 5º GRADO ESPAÑOL NOMBRE DEL ALUMNO: NOMBRE DE LA ESCUELA:

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De los textos de las páginas 9-11 busca ideas principales y escríbelas en el espacio que corresponde. (inicia en cada recuadro con una oración tópico) Agustín de Iturbide.

_____________________ _____________________ _____________________ __________________________________________ _____________________ _____________________
Cuida el orden cronológico. La coronación del emperador Iturbide.

Agustín de Iturbide. ¿Cuál fue su delito?

________________________

_____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________
Movimiento a favor del imperio._____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________

_____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________

Basado en el ejercicio anterior escribe un texto alreverso de esta hoja, cuida la ortografía, puntuación, cohesión lo antecedente y lo consecuente. En el texto, ¿usaste adverbios? _________. ¿Qué tipo de adverbios hay? _________________________________________________. Escribe ejemplos de cada uno de ellos. De tiempo __________________________________________________________________. De lugar___________________________________________________________________. De orden ___________________________________________________________________. Llena esta tabla basada en los textos leídos sobre Agustín de Iturbide. CAUSAS CONSECUENCIAS Iturbide presentó su renuncia al Congreso. La delincuencia azotaba a la población. En 1821 se descubrió una primera conspiración. Una parte de los monarquitas y el clero empezaron a pedir la coronación de Iturbide. MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO SEPT.-OCT. 2012-13 5º GRADO ESPAÑOL

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Leer y escribir narraciones acompañadas de un refrán.
Reflexión entre fábula y refrán. En equipo platiquen sobre las fábulas que conocen, luego llenen esta tabla. Nombre de la fábula Moraleja ¿Qué aprendizaje te da?

“LOS REFRANES”
Quieres saber muchos más refranes mexicanos. Visita esta páginahttp://academia.org.mx

A los siguientes dibujos escríbeles un refrán.

Los refranes tienen 2 partes completa la que falta. Apóyate en la página 20 de tu libro.

__________________ __________________ __________________ __________________ __________________

El que nace p´ maceta _______________________________

_______________________________ __________________ __________________ ____________________________________ __________________ La miel se le pega.

¿Sabes más refranes? __________. Escribe algunos. _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________.

Junten todas las fábulas y los refranes y armen su antología.
Inventauna fábula que tenga moraleja y refrán, este será el borrador para hacer la antología.

______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO SEPT.-OCT. 2012-13 5º GRADO ESPAÑOL

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