Repaso escolar

RECUERDO QUE

Dos palabras son antónimas cuando tienen significados contrarios.
Ejemplo: blanco - negro
Dos palabras son sinónimas cuando tienen significados parecidos.
Ejemplo: tranquilo – relajado
El abecedario o alfabeto castellano es el conjunto ordenado de todas las
letras que se emplean para escribir en esa lengua.

1. Escribe los antónimos de las siguientes palabras
Divertidoalegre

preocupado

Cómodo

ir

encender

Aparecer

útil

simpático

2. Relaciona con flechas las palabras que son sinónimas.

lanzar

complicado

parar

tirar

veloz

árido

difícil

detener

seco

tranquilo

relajado

rápido

3. Ordena alfabéticamente las letras de cada grupo.

s, t, m, a, c, j

i, r, y, d, m, o

b, ñ, s, t, w, g

p, u, x, f,l, z

b, e, p, h, ñ, k

v, a, n, z, ñ, r

ORTOGRAFÍA
El punto se utiliza para separar oraciones y puede ser:
a) punto y seguido, cuando separa las oraciones de un párrafo.
b) punto y aparte, cuando separa los párrafos de un escrito.
c) punto final, que es el que ponemos cuando acabamos un escrito.

Después de un punto escribimos con mayúscula la letra inicial de la siguiente palabra.También se escriben con mayúscula:
- la primera palabra de un escrito.
- Todos los nombres propios.
- Después de los dos puntos del saludo de las cartas.

RECUERDO QUE:
Cada golpe de voz con que pronunciamos una palabra al hablar es una
sílaba.
La sílaba que pronunciamos con más fuerza en cada palabra tiene acento y es la sílaba tónica. Las otras que no tienen acento, son átonas.Ejemplo: ahogarás;

rás es sílaba tónica, las demás son átonas.

Cuando en una sílaba se juntan los sonidos de dos vocales y uno de ellos
es i o u, se forma un diptongo.
Ejemplo: va-ca-cio-nes; la sílaba cio es diptongo
Las palabras son monosílabas si tienen una sílaba: yo
Son bisílabas si tienen dos sílabas: bo - te
Son trisílabas si tienen tres sílabas: ba – lle – na
Son polisílabas sitienen más de tres sílabas: al – cor – no – que
Según su sílaba tónica, las palabras pueden ser:
Agudas, si llevan el acento en la última sílaba.
Llanas, si lo llevan en la penúltima sílaba.
Esdrújulas, si lo llevan en la antepenúltima sílaba.

1. Separa con guiones las sílabas de estas palabras y subraya las sílabas que se
pronuncian con más fuerza.

Ahogaremos

ahogarás

mareantesMarinero

llegar

Andrés

pájaro

ortográfico

América

2. Copia las siguientes palabras en su lugar correspondiente.
Agua

sílaba

Zanja

llegaremos

habitante

vehículo

yo

tengo

buitre

zapatilla

Una sílaba:
Dos sílabas:
Tres sílabas:
Más de tres:

3. Subraya la sílaba tónica de las palabras siguientes y cópialas en su lugar correspondiente.

Américapata

rapaz
llegar

ahogaremos
allí

ganar

eres
mueren

carne

floto

ahogarás

La sílaba tónica es la última:
La sílaba tónica es la penúltima:
La sílaba tónica es la antepenúltima:

ORTOGRAFÍA
Llevan tilde (´) o acento ortográfico en una vocal de la sílaba tónica:
-

Las palabras agudas que terminan en vocal, en n o en s.
Ejemplos: Agustín, Inés, será

-

Laspalabras llanas que terminan en consonante que no sea n o
s.
Ejemplos: César, fútbol

-

Todas las palabras esdrújulas.
Ejemplos: Mónica, próximo, sábado, árbitro

-

También deben llevar tilde las letras mayúsculas si cumplen las
normas anteriores.
Ejemplos: Álvaro

4. Escribe la tilde en todas estas palabras.

tazon

marmol

azucar

Cadiz

America

jardin

aguilalapiz

Avila

mamifero

sofa

bufalo

detras

Peru

5. Haz el siguiente dictado en un cuaderno aparte.

Cavaron una zanja para meter los cables del teléfono. Los habitantes colaboran en
la limpieza del barrio. La vaca es la hembra del toro. Mónica y César son papás de
un varón.

RECUERDO QUE:
Las oraciones son grupos de palabras ordenadas que tienen sentido completo.
Ejemplo:...