Repaso español sexto primaria
Páginas: 2 (301 palabras)
Publicado: 3 de julio de 2010
EJERCICIO DE REPASO DE ESPAÑOL
CONTESTA EN TU CUADERNO.
1. Investiga sobre la televisión y elabora un recuento histórico.
2. Busca en el periódico 5 oraciones en pretérito y 5 encopretérito.
3. Construye oraciones con los adverbios: ayer, despacio, bastante, cerca, efectivamente, jamás, escribe a lado el tipo de adverbio al que se refiere.
4. Observa la imagen ydescríbelas utilizando adjetivos.
5. Escribe 3 oraciones yuxtapuestas usando ;.
6. Escribe 5 oraciones coordinadas usando: y, o, sin embargo, por lo tanto, así que.
7. Escribe 5 oracionessubordinadas utilizando: que, cuando, para que, como, quien.
8. Escucha un programa de radio y analízalo conforme a la estructura vista en clase.
9. Explica con tu palabra la utilidaddel guión de radio.
10. Escribe las preposiciones y escribe oraciones utilizando; a, de, para , hacia, con, entre.
11. Escribe oraciones utilizando las conjunciones; y, e, o , u, ni, pero,puesto, que.
EJERCICIO DE REPASO DE ESPAÑOL
CONTESTA EN TU CUADERNO.
1. Investiga sobre la televisión y elabora un recuento histórico.
2. Busca en el periódico 5 oraciones enpretérito y 5 en copretérito.
3. Construye oraciones con los adverbios: ayer, despacio, bastante, cerca, efectivamente, jamás, escribe a lado el tipo de adverbio al que se refiere.
4. Observa laimagen y descríbelas utilizando adjetivos.
5. Escribe 3 oraciones yuxtapuestas usando ;.
6. Escribe 5 oraciones coordinadas usando: y, o, sin embargo, por lo tanto, así que.
7. Escribe5 oraciones subordinadas utilizando: que, cuando, para que, como, quien.
8. Escucha un programa de radio y analízalo conforme a la estructura vista en clase.
9. Explica con tu palabrala utilidad del guión de radio.
10. Escribe las preposiciones y escribe oraciones utilizando; a, de, para , hacia, con, entre.
11. Escribe oraciones utilizando las conjunciones; y, e, o...
CONTESTA EN TU CUADERNO.
1. Investiga sobre la televisión y elabora un recuento histórico.
2. Busca en el periódico 5 oraciones en pretérito y 5 encopretérito.
3. Construye oraciones con los adverbios: ayer, despacio, bastante, cerca, efectivamente, jamás, escribe a lado el tipo de adverbio al que se refiere.
4. Observa la imagen ydescríbelas utilizando adjetivos.
5. Escribe 3 oraciones yuxtapuestas usando ;.
6. Escribe 5 oraciones coordinadas usando: y, o, sin embargo, por lo tanto, así que.
7. Escribe 5 oracionessubordinadas utilizando: que, cuando, para que, como, quien.
8. Escucha un programa de radio y analízalo conforme a la estructura vista en clase.
9. Explica con tu palabra la utilidaddel guión de radio.
10. Escribe las preposiciones y escribe oraciones utilizando; a, de, para , hacia, con, entre.
11. Escribe oraciones utilizando las conjunciones; y, e, o , u, ni, pero,puesto, que.
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1. Investiga sobre la televisión y elabora un recuento histórico.
2. Busca en el periódico 5 oraciones enpretérito y 5 en copretérito.
3. Construye oraciones con los adverbios: ayer, despacio, bastante, cerca, efectivamente, jamás, escribe a lado el tipo de adverbio al que se refiere.
4. Observa laimagen y descríbelas utilizando adjetivos.
5. Escribe 3 oraciones yuxtapuestas usando ;.
6. Escribe 5 oraciones coordinadas usando: y, o, sin embargo, por lo tanto, así que.
7. Escribe5 oraciones subordinadas utilizando: que, cuando, para que, como, quien.
8. Escucha un programa de radio y analízalo conforme a la estructura vista en clase.
9. Explica con tu palabrala utilidad del guión de radio.
10. Escribe las preposiciones y escribe oraciones utilizando; a, de, para , hacia, con, entre.
11. Escribe oraciones utilizando las conjunciones; y, e, o...
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