Repaso FSC IV 2p

Repaso FSC IV-Segundo parcial

1.3. PROCESO DE PENSAMIENTO CREATIVO
El pensamiento constructivista promueve la creatividad y la iniciativa personal y colectiva, como modos de aprendizaje y transformación en la sociedad del conocimiento. En efecto, los estudios sobre creatividad se enmarcan en una nueva visión acerca del conocimiento. El proceso de pensamiento creativo pocas veces es simple ylineal, más bien consiste en cuatro fases que se traslapan e interactúan mediante el escaneo inconsciente, intuición, percepción y formulación lógica; que se traducen de la siguiente manera:

1.3.1 PREPARACIÓN
Es la etapa en que surge una percepción de un problema y se reúne la información necesaria. Está inmerso en un conjunto de cuestiones problemáticas que son interesantes y suscitan lacreatividad. Es un momento estimulante porque es cuando uno reconoce una inquietud que le mueve, instiga y empieza a investigar buscando posibilidades y alternativas.
Algunas personas creen que ese momento se caracteriza a la creatividad en sí misma y no logra transformar el problema y la información en algo nuevo, o sencillamente se satisface con “copiar” lo que fue investigado suponiendohaber llegado al resultado final.
1.3.2 INCUBACIÓN
A ésta etapa se le conoce como el tiempo de espera, el momento en el que se busca inconsciente la solución. Se realizan conexiones sorprendentes, las ideas se estremecen en la conciencia. Es un período en el que pueden surgir angustias y la sensación de que no se conseguirá lo que se ha propuesto. Generalmente, en ese momento surgen ansiedades, miedoa quedarse en blanco, al vacío y a la incapacidad de encontrar las “respuestas creativas” deseadas.
Una persona creativa preparada a pasar por esos procesos, sabe que es necesario un tiempo interior para que los distintos elementos se puedan mezclar. Es como si fuese una fase de “cocción cuya duración no siempre podrá ser controlada por la persona que crea. Mucha gente abandona susprocesos creativos en este momento por no soportar esa “espera en la oscuridad”. Nunca se sabe cuánto tiempo durará la etapa de incubación, pueden ser horas o años.
1.3.3 ILUMINACIÓN
La etapa de la Iluminación se da cuando una solución irrumpe de golpe. Es cuando llega la luz a la oscuridad, del proceso de incubación y las partes antes dispersas se unen presentando un todo ordenado. Ese es el momentomás agradecido del proceso creativo, porque es cuando uno ve todo claro y conectado. Es un tipo de éxtasis placentero que da energía a todo y justifica todo el esfuerzo anterior. Sería maravilloso poder decir que aquí se acaba el proceso creativo. , no es así el proceso creativo sigue su ritmo y así se entra en la próxima fase.
1.3.4 VERIFICACIÓN
Examen de la solución encontrada. Es el momento deevaluar si merece la pena dedicar la tensión a lo que se ha intuido. Muchas personas piensan que lo mejor es no entregarse a la primera ocurrencia tras la situación en suspenso propia del momento de incubación emocionalmente es uno de los momentos más difíciles porque engendra incertidumbre e inseguridad frente a las decisiones necesarias. Y en general conlleva como consecuencia o bien abandonartodo el trabajo, o reemplazarlo o comunicarlo y ningunas de esas opciones son fáciles de asumir.

1.3.5 CREATIVIDAD
El término creatividad casi siempre se refiere a la habilidad y el poder de desarrollar nuevas ideas; la innovación, en cambio, significa el uso de estas ideas. Así mismo La creatividad se puede desarrollar a través de un proceso educativo favorable a cualidadescomo el cambio, la originalidad, la flexibilidad o la imaginación. Es importante subrayar que la creatividad es posible en todos los ámbitos de la vida cotidiana y puede ayudar a resolver todo tipo de problemas, no solamente los del ámbito académico o los del mundo del arte. Además, la persona creativa tendrá la ventaja de poder encontrar y trasladar soluciones y respuestas ingeniosas de un...