Repaso Para Espanol

Páginas: 4 (942 palabras) Publicado: 24 de mayo de 2015
Oratoria:
Un arte por medio del cual se habla con elocuencia y cuyo fin es deleitar, persuadir y conmover

Partes del oratoria:
Impacto
La frase de entrada, debe de ser emotiva. La voz fuerte.Puente
La explicación del impacto. La voz es suave.
Contenido
La parte más importante. Debe de ser cronológico, ideas claras, argumentos eficaces y con cierta novedad.
Resumen
Es sintetizar con frasesespecíficas el contenido. Su finalidad es reforzar las impresiones producidas. Será breve.
Final
Es el cierra del discurso, terminará con el pensamiento más importante. La voz fuerte (esto sustituye lasgracias)

Vocales Fuertes:
A, e, o

Vocales Débiles:
I, u

Diptongo:
La unión de 2 vocales en una silaba

Triptongo
La unión de 3 vocales en una silaba

Diptongos pueden ser:
Vocal débil y vocalfuerte
Ia, ie, io, ua, ue, uo
Vocal fuerte y vocal debil
Ai, ei, oi, au, eu, ou
Dos vocales débiles
Iu, ui

Diptongos
ia
agencia
ie
abierto
io
alivio
ua
aguacate
ue
abuelo
uo
antiguo
ai
aire
ei
aceite
oiasteroide
au
aplauso
eu
deuda
ou
glamour
iu
cuidad
ui
circuito

Estrategia Para Acentuar:
1. Separar en sílabas
2. Identificar la sílaba tónica
3. Clasificar en aguda, grave o esdrújula
4. Aplicar laregla

Adiptongo o hiato
Es la separación de 2 vocales en diferentes sílabas

Casos de adiptongos:
Cuando hay 2 vocales fuertes
A-é-re-o, to-a-lla
Cuando la vocal débil va acentuado
Dí-a, grú-aReglas ortográficas:
Agudas
La sílaba tónica es la ultima y llevan acento ortográfico cuando terminan en vocal n, s.
Graves o llanas
La sílaba tónica es la penúltima y llevan acento ortográfico cuandoterminan en consonante menos n, s.
Esdrújulas
La sílaba tónica es la antepenúltima y siempre se acentúan

Reu-nión
Cui-dad
Jau-la
An-zue-lo
Em-ple-a-do
Rei-na
Far-ma-cia
Co-rre-o
Cier-vo
DiezMa-gi-co: esdrújula: si lleva acento porque todos se acentúan
Pas-tel: Agudas: termina en consonante
Ala-cran: Agudas: termina en n
Trian-gulo: esdrújulas: todos se acentúan
Car-cel: Grave: termina en...
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