Repaso para Sexto Grado Bloque 2

Páginas: 3 (734 palabras) Publicado: 10 de enero de 2015
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE 4
Escribir un reportaje sobre tu localidad

El reportaje es un tipo de texto periodístico cuyo objetivo es presentar información actualizada sobre un determinadotema.
Los reportajes suelen ser extensos, pues se valen tanto de investigación documental (en libros, revistas, periódicos y publicaciones electrónicas) como de información recabada por medio deentrevistas. El objetivo es desarrollar un tema y aportar la mayor cantidad de información relevante e interesante.
Al investigar debes diferenciar la información relevante (los datos que incluirás en tureportaje por ser los más importantes) de la información irrelevante (sin utilidad).
Las citas textuales breves deben encerrarse en comillas. Cuando son largas (más de tres renglones) se debenescribir en un párrafo aparte con letra un poco más pequeña. En ambos casos es necesario indicar la referencia bibliográfica de la información.
Una entrevista se puede escribir de dos modos: en discursodirecto e indirecto.
Directo: transcribe las preguntas y respuestas en forma de diálogo.
Indirecto: describe cómo sucedió el diálogo en vez de transcribirlo.

Las notas de investigación suelenelaborarse en fichas de trabajo.
Estas son tarjetas de cartulina o papel bond, tamaño media carta, que contienen los datos de la obra. Tal como aparece a la izquierda.






Otra manera deobtener información para hacer un reportaje es a través de una entrevista. En el lugar donde vives hay personas, que por sus conocimientos o experiencia, pueden contribuir con la información necesaria parala elaboración del reportaje.
Elige a una persona de tu localidad que se haya destacado por su participación social, por su experiencia o por el conocimiento que tenga sobre el tema.
El siguientepaso es elaborar un guión para la entrevista.

Tanto la lista de temas como las notas son un recurso para apoyar la elaboración de las preguntas para la entrevista.

Es necesario realizar un plan...
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