Repaso Segundo

1

2

Instrucciones: Rellena el círculo de la respuesta correcta y contesta lo
que se pide.
Lee y contesta los reactivos 1, 2 y 3.

El árbol de los deseos
Un joven viajero se detuvo junto a un árbol para
descansar. Él ignoraba que era "el árbol que
convierte los deseos en realidad", pensaba en
tener una cama cómoda y en ese instante apareció una. Luego dijo: — Tengo hambre, comer
en estemomento haría este día perfecto, enseguida apareció una mesa con alimentos. Ya
con mucho sueño se dispuso a dormir. —Dormiré unas dos horas, lo que podría pasar sería que un tigre apareciera
mientras duermo; de inmediato apareció uno...
Moraleja: Siempre debes buscar y ver
e el lado positivo de la vida.

http://www.fabulascortas.net/
27 de noviembre de 2014. Adaptación MTP

Opción que muestra el ordende los sucesos.

1
A

2, 3, 4, 1

2

3
C 1, 2, 3, 4

B 3, 4, 2, 1

4
D 4, 2, 1, 3

¿Cuál es la función de la parte del texto que está subrayada?
A

Plantear un problema.

C

Dar una enseñanza.

B

Presentar una historia.

D

Regalar una frase.

Lee.

Estaba el muchacho, joven, viajero, fatigado y cansado.

Escribe nuevamente la frase quitando las palabras que no sean necesarias.

3

Aracelypresentará la historia del museo “Casa Chihuahua”. Escribe
por qué es importante que consulte en distintas fuentes.
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Lee y contesta los reactivos 5, 6 y 7.

El coco coco cocotero
En la selva estaba tirado un tronco de cocotero. Tenía miedo deque
los hombres lo hicieran pedacitos. El tronco se sentía húmedo y le
gustaba. Así que se acomodó en el agua calientita.
Una mañana oyó pisadas. El tronco tembló de miedo y rodó hasta un
pantano, estaba tan bien ahí que se quedó. Durante el día escuchaba el glu, glu, glu, de los animales que vivían en el agua. ¡Cuántas cosas iba descubriendo! De noche veía luces rojas, azules y amarillas
queiban y venían. Empezó a ponerse verdoso, la lama iba quedándose en sus escamas de árbol.
Una mañana descubrió que respiraba e iban naciéndole cuatro retotoños, dos a cada lado del cuerpo. ¡Creo que me estoy convirtiendo
en animal! ¡Coco…coco...coco...! gritó contento, aunque con bastante trabajo. Mmmm… buscaré un nombre que recuerde de dónde
vengo… ¡Me llamaré cocodrilo!
Antología de lecturas. Leemosmejor día a día.
Segundo grado.
Adaptación MTP

¿Cuál imagen representa el final del cuento?

B

A

C

D

Opción que contiene los principales personajes del cuento.
1. Los hombres
2. El tronco
3. Los animalitos
4. El cocodrilo
A 1, 2

B

1, 3

C 1, 3
4

D 2, 4

Del cuento, copia tres palabras en las que se utilizan dos letras para decir un solo sonido.

Lee y contesta los reactivos 8 y 9.Escribe los datos que faltan en la nota informativa.
__________________________
_______________________________________
El árbol del Tule tiene una altura aproximaa los 40 metros. Son necesarias al menos 30
personas para abarcar su tronco.
En 1996 se le cortó la madera inerte y se produjeron 10 toneladas.
Se localiza en el patio del templo de Santa María del Tule en Oaxaca,
México. Tiene aproximadamente2000 años.
http://es.wikipedia.org/
5 de diciembre de 2015
Adaptación MTP

Al leer los niños la nota sobre el árbol del Tule se quedaron muy interesados y decidieron buscar información. ¿Dónde pueden buscar?

A

C

B

D

5

Lee y contesta los reactivos 10, 11 y 12.
Cuidemos los árboles del parque

Sábado 14 de marzo a las 10 a. m.
Parque de la familia.

es

Las personas del pueblo observaron quelos árboles del parque se estaban secando y colocaron un cartel. ¿Cuál es su función?
A Regalar flores.
B

C Recolectar frutos.
D Invitar a la comunidad.

Vender un producto.

¿En el cartel, en cuál frase se usan adjetivos calificativos?
A

Sábado 14 de marzo.

B

Les invitamos a plantar un árbol.

C

Cuidemos los árboles del parque.

D ¡Las flores y las plantas son nuestra alegría!
Al leer...