Repaso verano

Fábula: El león y el ratón 
Estaba un ratoncillo aprisionado 
en las garras de un león, el desdichado 
en tal ratonera no fue preso 
por ladrón de tocino ni de queso, 
sino porque con otros molestaba 
al león, que en su retiro descansaba. 
  
Pide perdón, llorando su insolencia. 
Al oír implorar la real clemencia, 
responde el rey en majestuoso tono 
(no dijera más Tito): ­¡Te perdono! Poco después, cazando el león, tropieza 
con una red oculta en la maleza. 
  
Quiere salir, mas queda prisionero. 
Atronando la selva, ruge fiero. 
El libre ratoncillo, que lo siente, 
corriendo llega, roe diligente 
los nudos de la red, de tal manera 
que al fin rompió los grillos de la fiera. 
  
“Conviene al poderoso 
para los infelices ser piadoso. 
Tal vez se puede ver necesitado del auxilio de aquel más desdichado.” 
Félix María Samaniego 
¿Qué significa la palabra insolencia? 
∙ ​
Vergüenza 
∙ ​
Atrevimiento 
 ​
∙ ​
Desgracia 
¿Por qué fue aprisionado el ratón? 
  
¿Qué quiere decir el autor con la frase: “ al fin rompió los grillos de la fiera” 
  
  
¿Cuál es la idea principal de la fábula? 
  
  
 
 
 
 

Sinónimos​
: ­ Decidido: ...................................... ­ Barro: .…...................................... 
­ Calado: .....................................…. ­ Alimentos: ................................... 
­ Agresivo: ...................................... ­ Cuento: ........................................ 
­ Ceñir: ............................................ ­ Tormenta: .................................... ­ Fractura: ....................................... ­ Alternativa: .................................. 
∙ ​
Lodo, posibilidad, audaz, rotura, empapado, víveres, violento, ajustar, fábula, temporal. 
  
Antónimos​
: 
­ Pacífico: ........................................ ­ Calentar: ................................... ­ Grito: ............................................. ­ Amparar: ....................................... 
­ Clavar: ........................................... ­ Encontrar: ..................................... 
­ Fuerza: ........................................... ­ Beneficioso: .................................. 
­ Ovacionar: ..................................... ­ Despedir: ...................................... 
∙ ​Extraviar, recibir, abandonar, agresivo, extraer, silbar, enfriar, debilidad, afonía, nocivo. 
Escribe qué clase de palabra es, por el número de sílabas y por la posición del acento, cada una 
de las siguientes​
: 
Sol .......... : 
Pizarra ........: 
Lámina .... : 
Pantalón .....: 
Teléfono .. : 
Luz .............: 
Radio ........: 
Calendario ..: 
  
Todas las palabras siguientes deben llevar tilde. Pónsela: 
sofa 
jabali 
cafe 
Lopez 
Jucar 
Atlantico 
caracter pajaro 
comio 
Cadiz 
Leon 
Cordoba 
azucar 
Julian 
Felix 
jarron 
caliz 
medico 
maquina 
calcetin 
  
Completa con una forma del subjuntivo​
: 
 ​
Llamar: Dile que __________________________ a mi casa. 
 ​
Funcionar: Espero que el reloj ________________ bien. 
 ​
Esperar: Me gustaría que me ________________ en la estación. 
  
 
 
 
 
 
 
 
LOS DOS LEÑADORES En la orilla de un río estaba un leñador cortando un árbol. Se escapó el hacha de sus manos y 
chocó con una peña, hundiéndose en el agua. 
Lleno de pesar, el leñador se sentó a la orilla y se puso a llorar. La ninfa de las aguas, que había 
oído sus lamentaciones, se apiadó de él y se le apareció. 
Cuando supo el motivo de su pena, la ninfa bajó al fondo del río y, sacando un hacha de oro, le 
preguntó: ­ ¿Es ésta tu hacha?. 
­ No, no es ésa la mía. 
La ninfa bajó de nuevo al río y sacó un hacha de plata. 
­ ¿Sería quizás ésta tu hacha? ­ dijo al leñador. 
El hombre respondió: 
­ No, tampoco es ésa mi hacha. 
La ninfa de las aguas bajó por tercera vez al fondo del río y le trajo la verdadera hacha. Al verla 
exclamó lleno de contento el leñador: 
­ ¡Ésa si que es mi hacha! ...