repaso

Nos vamos de vacaciones

Aula de Apoyo

cuaderno
de
vacaciones

para no olvidar lo aprendido …

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Nos vamos de vacaciones

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¡NOS VAMOS DE VACACIONES!

1. Observo atentamente y le cuento a mi familia que se ve en la lámina
2. Invento frases diciendo “tal cosa esta en ….” “al lado de tal cosa hay….”
3. Invento adivinanzas para que mi familia acierte qué cosas dela lámina
son…

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LAS VACACIONES YA ESTÁN CERCA
Lee el texto y responde
Las vacaciones ya están cerca. Carmela mira ilusionada por la ventana de su
clase pensando en que dentro de unos días ya estará en el pueblo.
Después de comer, Carmela coge su
mochila y, como todos los días, se dispone
a ir andando a su casa.
En el patio están todos suscompañeros. Es un día especial, es el
último día de clase.
-¡Bueno! – dice Carmela, pero ¿cómo
vamos a hacer para contarnos todas las
cosas en verano?
- Con una carta- responde Nolo-; nos
das la dirección y te escribimos. O mejor
nos mandamos un “e-mail” y así podemos
chatear desde cualquier “ciber” – responde
Lú, muy orgullosa por su ocurrencia.
- ¿Y no es mejor llamarnos porteléfono? – responde Andrés.
Todos empiezan a darse direcciones, correos electrónicos, números de
teléfono… Nadie quiere pasar las vacaciones sin saber de sus amigos. Así se podrán
contar sus anécdotas, sus viajes, sus juegos. Cada uno se despide a su manera.
1. Subraya la respuesta correcta:
¿Cómo está Carmela?
- Carmela está triste
- Carmela está ilusionada
- Carmela está enfadada
Es un díaespecial porque:
- Celebra su cumpleaños
- Viene un compañero nuevo a clase
- Es el último día de clase, empiezan las vacaciones
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2. ¿Cómo van a hacer para contarse todas las cosas en verano? Escribe los
medios de comunicación que van a utilizar

3. ¿Qué forma de comunicarse propone Lu? Explica con tus palabras en qué
consiste.

4. Escribealgún número de teléfono que te sepas. Pregunta a tu compañero sus
números de teléfono y su correo electrónico. Escribe alguno de ellos.
Números de teléfonos:

Correos electrónicos:

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5. Resuelve el laberinto y adivina la palabra que se esconde

r
a
v
o
e
n
6. Busca en la sopa de letras 5 palabras que tienen que ver con la playa:
barco,velero, paleta, peces, cubito

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7. Clasifica las siguientes palabras según su sílaba tónica.
Avión

Sombrilla

AGUDAS

Insolación
LLANAS

Árboles

Crucero

cámara

ESDRÚJULAS

RECUERDA:
La sílaba tónica es aquella:

Ordena alfabéticamente:

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8. Inventa una historia con, almenos tres, de las palabras anteriores. Recuerda
que debe haber una introducción, un desarrollo y un final.

RECUERDA:

Cuando contamos una historia, debemos tener en
cuenta, que debe tener un principio, un desarrollo y un
final.

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9. Busca en la historia que has escrito :
2 SUSTANTIVOS:

2 ADJETIVOS:

2 ARTÍCULOS:

2 VERBOS:

10.Sustituye los siguientes sustantivos por sus pronombres personales
Carmela mira ilusionada por la ventana de su clase

Carmela, Nolo, Mohamed y Lu quieren hablar en verano

Nolo propone escribirse carta y Lu e-mails

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11. Escribe acciones que hiciste el verano pasado y que te gustarían hacer este
verano. Utiliza los verbos correctamente.
Elverano pasado …

Este verano …

12. Lee el dictado y presta atención a las palabras. Luego lo escribirás en la
siguiente hoja y te lo dictará tu compañero/a
Hemos ido de vacaciones a Italia en una furgoneta grande. Mi tio Pedro llevó a
su familia al completo: mi prima Carmen y mi primo Claudio. Visitamos un
pueblecito que estaba en la cumbre de una montaña. Al lado de una enorme...