repasos
Páginas: 7 (1693 palabras)
Publicado: 2 de febrero de 2015
Mesa Técnica Única de Investigación Educativa
Mis actividades del V bimestre de 2º. Grado.
Nombre:____________________________________________________________________________________
Escuela:____________________________________________________________________________________
Domicilio:__________________________________________________________________________________
Prohibida lareproducción y transmisión total o parcial por cualquier medio.
Derechos reservados. GOB. EDO. SEECH. MTUIE
MATERIAL DE APOYO
2º GRADO
MAYO JUNIO
HOJA 2
Lee la fábula.
El cantero y los asnos
Bajaba por un camino un cantero y tres asnos, el cantero
iba maltratando a los asnos para que apuraran el paso.
— ¡Vamos tropa de borricos, avancen! ¡No sean flojos!
— gritaba enojado. Seencontraron con un caballo que
pastaba tranquilamente. El cantero les gritó: — ¡Miren
ese caballo! ¡Ese si es un animal fuerte y hermoso!
¡Ustedes son feos, torpes y debiluchos!
¡Ignorantes!
Uno de los asnos se volvió y reclamó ¡Alto ahí! ¿Acaso
no te das cuenta? nos tienes mal comidos, apenas nos
dejas descansar, no nos das adecuado abrigo, y luego
nos exiges vigor y brío, dándonos azotes, —intervino
otro asno, — compararnos con ese caballo bien
alimentado y atendido es absurdo, culparnos de nuestros
defectos es peor aún. Los tres airados sentenciaron:
—¡Danos lo justo y trabajaremos a gusto!
¿Qué enseñanza te deja esta fábula?
Prohibida la reproducción y transmisión total o parcial por cualquier medio.
Derechos reservados. GOB. EDO. SEECH. MTUIE.
Fábula peruana(Adaptación)
MATERIAL DE APOYO
2º GRADO
MAYO JUNIO
HOJA 3
¿Cómo se llama la fábula?______________________________________________________Comenta el contenido con tus compañeros.
¿De qué trata la fábula?
Escribe un final diferente de la fábula.
¿Quiénes son los personajes?____________________ , ________________________ y ____________________________.
¿Cómo serían los asnos si elcantero los alimentara y cuidara bien?___________________________________________
Reflexiona:
¿Qué implica actuar de una forma justa?____________________________________________________________________
¿Qué ocurre cuándo se actúa injustamente?_______________________________________________________________________________________
¿Se debe pedir a las personas que realicen actividades fuera desus posibilidades?__________________________________
¿Por qué?__________________________________________________________________________________________________
Contenidos: Fábula: personajes, desarrollo y final. Inferencia.
Rechazas actitudes que evaden o nieguen la atención ante conflictos cotidianos.
Prohibida la reproducción y transmisión total o parcial por cualquier medio.
Derechosreservados. GOB. EDO. SEECH. MTUIE.
MATERIAL DE APOYO
Su cara__________________
Su pelo__________________
Su nariz__________________
Su boca_________________
Su ropa__________________
Sus zapatos______________
La actitud del cantero___
_________________________
2º GRADO
MAYO JUNIO
Su pelaje________________
Su color__________________
Su crin___________________
Suspatas________________
Su cabeza_______________
El comportamiento del___
caballo.__________________
_________________________
Describe a los asnos.
Contenido: Descripción de personas, animales y objetos.
Prohibida la reproducción y transmisión total o parcial por cualquier medio.
Derechos reservados. GOB. EDO. SEECH. MTUIE.
HOJA 4
MATERIAL DE APOYO
2º GRADO
MAYO JUNIO
HOJA 5Escribe la palabra antes o después.
Recorta las palabras y pégalas en la oración que corresponde.
Las piedras están pesadas.
El cantero gritó a los asnos.
Los asnos trabajaron demasiado.
El caballo recibe un buen trato.
Contenido: tiempos verbales presente y pasado.
presente
presente
Prohibida la reproducción y transmisión total o parcial por cualquier medio.
Derechos...
Mis actividades del V bimestre de 2º. Grado.
Nombre:____________________________________________________________________________________
Escuela:____________________________________________________________________________________
Domicilio:__________________________________________________________________________________
Prohibida lareproducción y transmisión total o parcial por cualquier medio.
Derechos reservados. GOB. EDO. SEECH. MTUIE
MATERIAL DE APOYO
2º GRADO
MAYO JUNIO
HOJA 2
Lee la fábula.
El cantero y los asnos
Bajaba por un camino un cantero y tres asnos, el cantero
iba maltratando a los asnos para que apuraran el paso.
— ¡Vamos tropa de borricos, avancen! ¡No sean flojos!
— gritaba enojado. Seencontraron con un caballo que
pastaba tranquilamente. El cantero les gritó: — ¡Miren
ese caballo! ¡Ese si es un animal fuerte y hermoso!
¡Ustedes son feos, torpes y debiluchos!
¡Ignorantes!
Uno de los asnos se volvió y reclamó ¡Alto ahí! ¿Acaso
no te das cuenta? nos tienes mal comidos, apenas nos
dejas descansar, no nos das adecuado abrigo, y luego
nos exiges vigor y brío, dándonos azotes, —intervino
otro asno, — compararnos con ese caballo bien
alimentado y atendido es absurdo, culparnos de nuestros
defectos es peor aún. Los tres airados sentenciaron:
—¡Danos lo justo y trabajaremos a gusto!
¿Qué enseñanza te deja esta fábula?
Prohibida la reproducción y transmisión total o parcial por cualquier medio.
Derechos reservados. GOB. EDO. SEECH. MTUIE.
Fábula peruana(Adaptación)
MATERIAL DE APOYO
2º GRADO
MAYO JUNIO
HOJA 3
¿Cómo se llama la fábula?______________________________________________________Comenta el contenido con tus compañeros.
¿De qué trata la fábula?
Escribe un final diferente de la fábula.
¿Quiénes son los personajes?____________________ , ________________________ y ____________________________.
¿Cómo serían los asnos si elcantero los alimentara y cuidara bien?___________________________________________
Reflexiona:
¿Qué implica actuar de una forma justa?____________________________________________________________________
¿Qué ocurre cuándo se actúa injustamente?_______________________________________________________________________________________
¿Se debe pedir a las personas que realicen actividades fuera desus posibilidades?__________________________________
¿Por qué?__________________________________________________________________________________________________
Contenidos: Fábula: personajes, desarrollo y final. Inferencia.
Rechazas actitudes que evaden o nieguen la atención ante conflictos cotidianos.
Prohibida la reproducción y transmisión total o parcial por cualquier medio.
Derechosreservados. GOB. EDO. SEECH. MTUIE.
MATERIAL DE APOYO
Su cara__________________
Su pelo__________________
Su nariz__________________
Su boca_________________
Su ropa__________________
Sus zapatos______________
La actitud del cantero___
_________________________
2º GRADO
MAYO JUNIO
Su pelaje________________
Su color__________________
Su crin___________________
Suspatas________________
Su cabeza_______________
El comportamiento del___
caballo.__________________
_________________________
Describe a los asnos.
Contenido: Descripción de personas, animales y objetos.
Prohibida la reproducción y transmisión total o parcial por cualquier medio.
Derechos reservados. GOB. EDO. SEECH. MTUIE.
HOJA 4
MATERIAL DE APOYO
2º GRADO
MAYO JUNIO
HOJA 5Escribe la palabra antes o después.
Recorta las palabras y pégalas en la oración que corresponde.
Las piedras están pesadas.
El cantero gritó a los asnos.
Los asnos trabajaron demasiado.
El caballo recibe un buen trato.
Contenido: tiempos verbales presente y pasado.
presente
presente
Prohibida la reproducción y transmisión total o parcial por cualquier medio.
Derechos...
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