Repensando Algunos Discursos

Repensando algunos discursos, identidades y construcciones en la UNLaR.

El siguiente es un resumen del artículo intitulado: “Reflexiones sobre luchas, sujetos y discursos en la construcción de identidades universitarias: La Toma (del poder?) en la UNLaR – 2013 y después…” y forma parte de una serie de trabajos propuestos para problematizar a la Universidad como institución, desde diversosabordajes y experiencias en América Latina. Esta serie de trabajos-artículos y debates, tuvieron dos espacios con el formato de simposios en 2014, uno en el Congreso Interoceánico en UNCuyo (Mendoza) y otro en la Universidad de la UNILA (Brasil), propuestos-coordinados por docentes de UNLaR, con la participación de estudiantes y docentes de esta universidad como de otras varias.
Los temas que giranen torno a las universidades son multidimensionales, y sin duda el proceso que tuvo lugar en la UNLaR, que tiende a sintetizarse en “la Toma” como acontecimiento transformador que logró modificar el grupo en el poder, permitió a quienes formamos parte de esta comunidad universitaria sentirnos interpelados como sujetos pertenecientes a esta condición de universitarios de la UNLaR, y desde allíintentamos desentrañar por qué se estableció este esquema de organización y cultura institucional con tantos vicios a lo largo de 21 años de “Tellismo” y, por qué resulta tan difícil encontrar los equilibrios, contrapesos, diálogos e intersubjetividad constructivos en la etapa de la primera transición hacia la democratización de la UNLaR.
Para una aproximación a las configuraciones de las luchas, lossujetos y los discursos universitarios, se revisan algunos momentos que integran el proceso de crisis institucional y re-acomodamientos reformistas- reconstitutivos que atraviesan a la Universidad Nacional de La Rioja (UNLaR), desde mediados de septiembre de 2013.
La UNLaR, es una universidad pública nacional de una provincia del NOA1, La Rioja, que irrumpe en la opinión pública local y nacional apartir de una serie de acontecimientos que implicaron una crisis de legitimidad de sus autoridades, la interpelación del estudiantado y miembros de otros claustros de esa comunidad académica a través de medidas, tales como las marchas y posterior toma de la universidad por 21 días, con el corolario de la renuncia (forzada) de sus autoridades y la asunción de un interinato como solución transitoriahacia la normalización.
La interpelación del estudiantado y miembros de otros claustros de esa comunidad académica, iniciaron sus manifestaciones de denuncia con medidas tales, como las marchas y posterior toma de la universidad por 21 días, con el corolario de la renuncia de sus autoridades y la asunción de un interinato como solución hacia la normalización.
La universidad y suscrisis
Las crisis que de acuerdo a Boaventura de Sousa Santos (2007), afectaron a las universidades públicas, pueden resumirse en tres tipos: 1- crisis de la hegemonía que revela las contradicciones entre las funciones tradicionales de la universidad y las atribuidas en el siglo XX, esto es la el tenso equilibrio entre la producción de la “alta cultura” para la formación de las elites, por un lado ylos conocimientos instrumentales requeridos por el sistema capitalista, por el otro. Esto llevó a los estados y a grupos económicos a buscar fuera de ella sus requerimientos configurando según este autor la primera de las crisis2- la segunda es la crisis de legitiminad, en la dificultad de conciliar los aspectos de la democratización e igualdad en el acceso y por otro lado reproducir los modospropios de una estructura jerarquizada con restricciones propias de certificación de los saberes y competencias. 3- la tercera es la crisis institucional con las crecientes presiones ejercidas por la creciente autonomía en cada una y las exigencias del sistema por más eficiencia, productividad y responsabilidad social. (De Sousa Santos, 2007: p22).
Estas crisis resultan evidentes si pensamos las...