Repensando Las Ciencias Sociales

Páginas: 2 (488 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2012
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Repensando las ciencias sociales
Carlos Aguirre Rojas

En este texto reafirmamos el titulo de la lectura con su contenido. El autor hace un recuento de como se hanconstruido los discursos históricos que hemos conocido en ésta modernidad. Conocimiento clave para comprender las correspondientes curvas evolutivas de los saberes de lo social, así como del sistema de lasciencias y del conocimiento general.
El nacimiento de la modernidad que comienza a partir del “largo siglo XVI” que se prolonga aproximadamente de 1450-1650, cuando se van generando cada vez más laamplia difusión del sistema manufacturero, es decir, las primeras formas de características del modo de producción capitalista como las distintas expresiones de la moderna sociedad burguesa en los camposde la sociedad civil, de la política y de la cultura en general. Y con todo ello también el plano de construcción del discurso histórico.

Nos habla de que surgen dos vertientes en el discursohistoriográfico moderno burgués. En primer lugar la vertiente de las diversas filosofías de la historia, que desde Vico hasta Hegel (pasando por Condorcet, Herder o Kant entre otros) y en segundotérmino, la figura de las diferentes historias empiristas y objetivas, que desde Mabillon hasta el positivismo de Leopold Von Ranke va a desplegarse también como esquema organizador de los resultadoshistoriográficos.

El autor, destaca también a Marx, como un verdadero crítico de la sociedad moderna, aquella sociedad burguesa, que es la primera en toda la historia humana en la que el elemento socialhistórico es dominante sobre el elemento natural. El marxismo es necesariamente esa crítica des constructora de todos los discursos positivos de la modernidad burguesa. Frente a cualquier filosofía dela historia, misma que se constituye con construcciones siempre a “priori” (no está sujeta a comprobación empírica), diría el autor: “Dan rienda suelta al potro de la especulación”. Marx defiende...
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