Repensar América Latina

Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Pensamiento Internacional Latinoamericano



RE-PENSAR AMÉRICA LATINA
El ejercicio de re-pensar,sugiere un ejercicio anterior de pensamiento y otro que se pretende hacer. Aunque la autora no lo señala, es posible considerar que el resultado del primer ejercicio de pensamiento no convenció o nofuncionó a las necesidades e intereses del que realizó un primer ejercicio de pensar América Latina, o bien no fue capaz de hacer una lectura fiel del momento histórico en que la pensó. También podríapensarse que el trasfondo que alimentó el pensamiento en torno a América Latina, en momentos anteriores, no la contempló como una realidad en movimiento y construcción sino como un objeto estático, sinevolución ni historia, el cual puede ser usado y aprovechado instrumentalmente.
El para qué y el desde dónde re-pensar América Latina, implica tener en cuenta quién realizará el ejercicio dere-pensamiento. Pues, como dice Gabriela Barrueta, el resultado a dichos cuestionamientos tiene plena correspondencia con el lugar (geográfico, ideológico, político, histórico, de valores y subjetivo), conla intención que acompañe a la construcción teórica y con la lectura de la realidad latinoamericana, desde donde se aborden. De tal manera, es importante conocer las características, arribamencionadas, del sujeto que re-piense América Latina para entender y analizar las respuestas que éste dé a las preguntas planteadas.
Es precisamente el sujeto el eje rector del pensamiento latinoamericano,es quien le da la movilidad y la existencia pasada, actual y futura a la idea de América Latina, es a la vez el actor y el observador del proceso histórico de ésta. Es por lo anterior que Barruetaseñala que hay que incorporar la historia, en tanto proceso y como construcción social, a la lectura de la realidad latinoamericana, puesto que “al no incorporar la historia como movimiento y...