REPERCUCIONES DE LA TECNOLOIA EN LA ALFABETIZACION

REPERCUCIÓN DE LA TECNOLOGIA EN LA ALFABETIZACIÓN
A través del tiempo la alfabetización ha sufrido diferentes cambios y transformaciones ya que antes se consideraba analfabeto a una persona que nosabía leer y escribir, actualmente la sociedad llama analfabeto aquella persona que no sabe usar las nuevas tecnologías; por ejemplo: el cajero automático.
Tanto Coll como Cassany coinciden en que laincorporación de la tecnología a la lectura y a la escritura es positiva ya que podemos acceder a mucha y variada información rápidamente y nos permite solucionar problemas cotidianos como pagar unaboleta de impuestos on line. A su vez el acceso a tanta información obliga al lector a tener cuidado con la basura virtual y preseleccionar los temas, debe tener en cuenta al autor y su ideología ya quelas tic homogeinizan todo los textos.
Con respecto a la educación Cassany legitimiza el uso de las nuevas tecnologías siempre y cuando se utilice como herramienta de trabajo y se pueda beneficiar eluso de internet y no funcione como un pasa tiempo; para esto es necesario la capacitación de los docentes para poder transmitirlo a los alumnos.
Para Coll es necesaria la incorporación de las nuevastecnologías y resalta:
“La lectura ha sido, es y continuará siendo uno de los instrumentos principales, si no el principal, de acceso al conocimiento, y nada hace prever que esta situación vaya acambiar con las tecnologías digitales de la información y la comunicación”. (Coll, C., 2005, pág. 5).
Coll dice que la contracara de esto es que no todos tienen acceso a las nuevas tecnologías ya que notodos los países tienen los recursos necesarios para incorporar dichas tecnologías.

Alumnas: -Collir, Romina. -Aciar, Claudia.
-Guichaqueo, Guadalupe.-Huenchul, Cynthia.
-Peralta, Belén.

Bibliografía:
Coll, C. (2005) “Lectura y alfabetización en la sociedad de la información”; en uoc papers. Revista sobre sociedad del...