Repercusi N Y Costo

Repercusión y costo psicosocial de los desastres

Primer escalón o nivel: la práctica cotidiana.
Segundo escalón o nivel: hombre o mujer en sus relaciones sociales.
Tercerescalón: pensamiento científico para explicar la vida cotidiana. El hombre, haciendo uso de su sentido común, ordenó y sistematizó la información empírica y con ello formó teorías paraencontrar leyes de razonamiento lógico, después esto se convertiría en el pensamiento científico.
Cuarto escalón: espiral de la evolución, esfera llena de contenidos, el ser-
Quintoescalón: esquematización del pensamiento, aparato mental y aparato social
Sexto escalón: interrelación entre el mundo externo y el mundo interno del ser humano, percepción del mundoSéptimo escalón: salud mental
Analogía del cubo con el ser humano, fachada del hombre,
Octavo escalón: crisis del sujeto, aparato psicosocial del sujeto

Percepción: sensacióninterior, impresión material hecha en nuestro sentidos por alguna cosa exterior –mundo interno, corporal y externo-

Tres determinantes de la conducta: biológico, circunstancial einconsciente
Dos etapas de desarrollo: biológico y psicológico

Pirámide social: burgués, peque, prole, sub, lumpen
El psicoanálisis es psicogenético y evolucionista

Desastre:desgracia grande o calamidad, acontecimiento imprevisto y funesto
Crisis: estado temporal de trastorno y desorganización, combinación de situaciones de riesgo en la vida de unapersona
Procedimientos para la intervención en crisis:
1. Actividades de tipo preventivo
2. Actividades de acción inmediata
3. Terapias de interpretación a largo plazo
Reacción delorganismo – estado de emergencia
Crisis = peligro, oportunidad y decisión
Peligro – expectativa
Oportunidad – reflexión sobre el control
Decisión – acción que genera el cambio