Repeticion
Páginas: 2 (267 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2012
http://www.ibe.unesco.org/fileadmin/user_upload/archive/publications/free_publications/repetit_1996_sp.pdfhttp://paideiablog.wordpress.com/2010/02/18/la-repeticion-y-el-aprendizaje/
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La repetición mental activa es fundamental para consolidar determinados conocimientos en la memoria
Te ayudará a...
Retener datos muy concretos como fechas,nombres cantidades.
Te recomendamos...
Realizar repeticiones, pero no olvides que debes comprender lo que repites.
Puedes repetir esta operación cuantas veces creas necesariohasta que sientas las ideas bien consolidadas
Algunas de las técnicas de repetición para el hogar o el aula son las canciones, el movimiento creativo, los acrónimos y losacrósticos.
Cantar es una forma divertida y eficaz de recordar información para los niños.
Movimiento
Establece los conceptos que deben tenerse en cuenta para el movimiento creativo.Si le estás enseñando a un niño una historia, añade gestos constantes con la mano
Siglas
La repetición de ciertos trucos de memoria, como los acrónimos, ayuda a los niños.Las siglas usan las primeras letras de las palabras que deben ser memorizadas. Un ejemplo es recordar los Grandes Lagos con el acrónimo
¿Sirve la técnica de repetir paraaprender?
Según un estudio cerebral realizado en Sevilla, el método de la repetición es eficaz para consolidar la memori
la repetición como método de aprendizaje, pone en acciónel mecanismo que el cerebro utiliza para incorporar información en la memoria, transformándose en una forma natural y eficaz de aprender
odo ello confirma que la repeticiónes un método de aprendizaje natural en el que se trata de refrescar la información diferentes veces antes de que llegue a estar permanentemente o temporalmente accesible.
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La repetición mental activa es fundamental para consolidar determinados conocimientos en la memoria
Te ayudará a...
Retener datos muy concretos como fechas,nombres cantidades.
Te recomendamos...
Realizar repeticiones, pero no olvides que debes comprender lo que repites.
Puedes repetir esta operación cuantas veces creas necesariohasta que sientas las ideas bien consolidadas
Algunas de las técnicas de repetición para el hogar o el aula son las canciones, el movimiento creativo, los acrónimos y losacrósticos.
Cantar es una forma divertida y eficaz de recordar información para los niños.
Movimiento
Establece los conceptos que deben tenerse en cuenta para el movimiento creativo.Si le estás enseñando a un niño una historia, añade gestos constantes con la mano
Siglas
La repetición de ciertos trucos de memoria, como los acrónimos, ayuda a los niños.Las siglas usan las primeras letras de las palabras que deben ser memorizadas. Un ejemplo es recordar los Grandes Lagos con el acrónimo
¿Sirve la técnica de repetir paraaprender?
Según un estudio cerebral realizado en Sevilla, el método de la repetición es eficaz para consolidar la memori
la repetición como método de aprendizaje, pone en acciónel mecanismo que el cerebro utiliza para incorporar información en la memoria, transformándose en una forma natural y eficaz de aprender
odo ello confirma que la repeticiónes un método de aprendizaje natural en el que se trata de refrescar la información diferentes veces antes de que llegue a estar permanentemente o temporalmente accesible.
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