Reportaje: Jardin De Amor: Esperanzas De Vida

Páginas: 6 (1406 palabras) Publicado: 10 de abril de 2011
Reportaje:Jardín de Amor: Esperanzas de Vida

Desde el primer caso de VIH positivo detéctado en el año de 1981 en población masculina, por investigadores clínicos de New York, USA; se inició una fuerte polémica de la proveniencia de él nuevo virus; el cúal dentro de muy poco tiempo se extendió a los sectores restantes como mujeres, niños, adolescentes, etc... Afectando la salud físicay mental que conforme a estudios revelados por psicólogos la gran parte de la población infectada muere a causa de la odisea psicológica más que la física, debido a la discriminación y estigma social.

Actualmente en el país se cuenta con una institución infantil en alianza con el ISNA; la cual alberga alrededor de 20 niños diagnosticados VIH positivos: “Jardín de Amor”,ubicado en las afueras de el municipio de Zacatecoluca, La Paz.-Institución encargada de proteger física, jurídica y psicológicamente en el proceso de aceptación de la enfermedad como alternativa que facilite el desarrollo psicosocial de cada uno de los menores de edad.

“No resulta fácil explicar la magnitud de la enfermedad a un niño que apenas tiene nociones de la vida”, comenta latrabajadora social de la institución Lourdes Salmerón; en el caso de algunos infantes lamentablemente fueron infectados de forma “Perinatal”, la cual se transmite al momento del parto; debido a que durante el tiempo de gestación las madres no ingirieren el medicamento llamado AZT que impide la transmisión viral.

Muchos de los pequeños llegan a la institución después de que losdiferentes hospitales a nivel nacional identifican el caso como VIH positivo, posteriormente es remitido al ISNA, se analiza su situación, se institucionaliza jurídicamente y al final conforme a la especialidad del albergue es llevado a dicho aposento (jardín de amor) en el caso de que el infante no cuente con la presencia física de los padres, o algún familiar que se encargue de su plena potestad.Cuando los infantes ingresan a su nuevo hogar, en primera instancia reciben el “acogimiento Institucional” define el psicólogo de la institución José Carlos Rodríguez; período el cual sirve de reconocimiento de las instalaciones y de su nueva familia la cuál esta integrada por religiosas, psicólogo, trabajadora social, personal técnico, enfermeras, médicos, personas altruistas y las“tías” que se encargan de la limpieza, orden y cuido especial de todos los pequeños residentes del lugar.

Siguiendo con el proceso psicológico de adaptación según la trabajadora social, y debido a que en los artículos 37, 46 y 47 de la ley LEPINA argumenta que los niños NO deben de perder la relación con la familia biológica, aunque estén ajenos a su atmósfera de convivencia.-Es así como setrata la manera de interactuar por medio de visitas programadas del familiar con el niño; aunque muchas veces es una acción con pocos frutos ya que los familiares no acuden y dejan en total abandono las ilusiones de los que mendigan de su amor.

Aunque se alcance a percibir que la atmósfera del lugar es un ambiente propicio para la felicidad; sería subjetivo el panorama ya que todoslos niños albergados presentan características de personalidad y de edad diferentes, algunos de ellos tuvieron la “oportunidad” de vivir durante un tiempo en atmósferas familiares llenas de agresividad, libertades y desatención de amor; por todas estas causas es difícil poder “lidear” con las visiones que cada uno tiene comentaba Sor Vilma Cárcamo, religiosa y directora espiritual del albergue.“Teresita”, con nueve años de edad, VIH positivo y con síndrome de Down, llega a las 12 del mediodía de la escuela que entre sonrisas y una mirada que abruma el corazón, saluda a las “tías” presentes en la cocina-comedor, quienes preparan el almuerzo y elevan una oración al creador para que bendiga los alimentos que rigurosamente son preparados con parámetros de nutrición...
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