Reportaje

Reportaje, consiste en pasar 24 horas con un ciudadano de la Edad Antigua, otro de la Edad Media y otro de la Edad Moderna.
PRIMERO: Ciudadano de la Edad Antigua.
Determina si va a ser un ciudadano de Grecia o de Roma. Sitúa el reportaje en un momento y lugar concretos.
La condición social de esta persona es muy importante, detállala.
Como reportero que eres debes comentar algunas tareasque esta persona desempeña tanto de su vida privada como pública, en comparación con otras personas de su misma época.

Año 64 a. C, en este primer reportaje nos trasladamos a Roma para conocer cómo es la jornada cotidiana de un ciudadano romano.
Vamos a estar en la casa de Marco Tulio Cicerón Hacemos una pequeña parada para presentar a nuestro personaje.
Nació en Arpino (Italia) en el año 106a. C cerca de Roma. Desde su infancia fue educado en la retórica, la jurisprudencia y la filosofía. Destaca como uno de los mejores oradores de Roma. Aunque de familia acomodada, no pertenece a la élite senatorial.
La jornada cotidiana de este romano dependía, como en tantas otras cosas de su ocupación, y variaba mucho según el día en particular.
Centraré mi reportaje en la rutina de esteciudadano romano de clase alta, que acudía al senado de Roma, y actuaba como “pater familias” bajo cuya potestad estaban los bienes y personas de la casa.
Nos situamos en Roma en el año 64 a. C con 43 años de edad es elegido Cónsul de la Republica Romana.
Este respetable ciudadano romano se levanta temprano por la mañana, antes de salir el sol. Aprovecha al máximo la luz natural. A primera horarecibe en la sala principal de la casa a las visitas que vienen a presentarles sus respetos, a pedirle consejo. Más tarde comienzan los asuntos en los tribunales o el Senado.
Después venía la siesta del mediodía, costumbre general y extendida que duraba entre la una y las dos de la tarde cuando las calles estaban tan desiertas como a medianoche.
Después de la siesta, que duraba una hora o algomás, este romano se disponía para sus ejercicios atléticos diarios y para el baño.
Después del baño, venía la relajación o un paseo por los edificios públicos para charlar con los amigos, para escuchar las últimas noticias o consultar a los socios en los negocios.
A continuación llegaba el gran acontecimiento del día: la cena en casa o en el hogar de un amigo. Al terminar la ingesta, y tras unratito de velada la familia se iba a dormir, mientras que los esclavos seguían trabajando para antes de acostarse dejarlo todo listo para comenzar la jornada al día siguiente.
Como podemos ver esta clase de persona por su estatus social goza de una vida llena de privilegios y derechos que se atribuyen al estatus romano en comparación con otras personas de su misma época.
Como ejemplo en el ladoopuesto están los esclavos, que son el escalón más bajo de la sociedad. Este tipo de personas son propiedad absoluta de su dueño y son compradas o vendidas como cualquier otra mercancía. Poseen sólo algunos, muy limitados derechos como: comprar su libertad u obtenerla por decreto del propietario.
La vida del esclavo depende en gran medida del tipo general de trabajo que se le asigne. Particularmentenos vamos a centrar en uno de los esclavos que trabajan en la casa de Cicerón.
Los esclavos domésticos de las familias ricas de Roma probablemente disfrutan del más alto nivel de vida de entre los esclavos romanos. A pesar de que su alojamiento y comida son de una calidad notoriamente inferior a la de los miembros libres de la familia, puede ser comparable a la de muchos romanos libres, peropobres.
Estos carecen de personalidad jurídica, de bienes, y hasta de familia propia.








Foto del gran acontecimiento del día la cena.








Y en el lado opuesto el esclavo que preparaba los alimentos en la cocina.

SEGUNDO: Ciudadano de la Edad Media.
Sitúate en un momento concreto de este largo período y en un lugar determinado. 
La...