Reporte 1 Semana 3

Reporte de la lectura “El currículo universitario: perspectivas teóricas y metodológicas para el análisis y el cambio”

Las tendencias actuales desvinculan mucho la influencia del gobierno de lafunción de las universidades, si bien es cierto los primeros tienen la obligación de destinar recursos económicos para el funcionamiento de las universidades, se espera que estas realicen esfuerzos paralograr su autonomía a la vez que retomen su compromiso por formar profesionales capaces de responder a las necesidades que se requiere a nivel país.
Al respecto, Litwin (2006) menciona “los gobiernosse alejan cada vez más de la vida y responsabilidad de las universidades pero, en muchas propuestas, generaron nuevos enfoques de asignación de recursos y evaluación” (p.4)
En Costa Rica seestableció el Fondo Especial para el Financiamiento de la Educación Superior (FEES), con el objetivo de fortalecer los procesos de inversión en áreas estratégicas y que es destinado a los centrosuniversitarios públicos. Este fondo se negocia cada cinco años. Los cuatro pilares del FEES definidos por CONARE son
1. Ampliar la cobertura y garantizar la permanencia de los estudiantes en las institucionesuniversitarias estatales.
2. Garantizar la calidad y la pertinencia en la formación del recurso humano.
3. Continuar con las políticas de equipamiento y desarrollo de la infraestructura que fortalezcanla innovación y el desarrollo científico y tecnológico.
4. Impulsar el desarrollo de las diferentes regiones del país, enfatizando en la población más desfavorecida socialmente. (Muñoz,2013)
Paraintentar garantizar la permanencia en los centros universitarios es necesario ampliar las opciones de los horarios de las clases presenciales debido a que en la actualidad muchos estudiantes deben combinarel estudio con el trabajo por las diferentes responsabilidades que adquieren. También se deben ofrecer opciones de cursos virtuales en caso de que la materia se preste para eso.
La flexibilidad en...