reporte 1

Páginas: 3 (581 palabras) Publicado: 7 de septiembre de 2015
Bárbara Gonzalez Villegas!
Segundo Semestre A !
11 de Agosto del 2015 !
Reporte #1

!

El niño con el pijama de rayas!
Dirigida por: Mark Herman!
Con: Asa Butterfield, !
Jack Scanlon, Amber Beattie,!
David Thewlis, Vera Farmiga.!
Género: Drama!
Clasificación: (B) Duración: 1:34 (94 min) | !
Formato: Flat!
País de Origen: Estados Unidos/Reino Unido!
Idioma: Inglés !
Año: 2008!

El niño con elpijama de rayas

La película EL NIÑO CON LA PIJAMA DE RAYAS toca un tema que han tocado muchas películas, es
el tema del partido Nazi en Alemania, que causó grandes muertes y grandes sufrimientos alos
que se consideraban enemigos. Pero lo curioso de esta película es que toca este tema desde
una perspectiva diferente, porque casi siempre las películas que se hacen referentes a este
tema se tocandesde el punto de vista de los judíos, de los negros y de los países enemigos; y
los protagonistas son este grupo de personas que muestran la crueldad del Partido Nazi. Pero
nunca había visto unapelícula de este tipo, desde las perspectiva de una familia alemana que
lo tiene casi todo, que la cabeza de esa familia es un comandante Nazi que se podría decir que
tiene dos caras; una de ellas es unhombre amoroso con su familia, que para ser un soldado
Nazi no es nada arrogante ni machista, que es lo que se esperaría de un Nazi.!

!

Esta película, realmente, es algo impactante; no tanto porimágenes amarillistas como se
muestran en otras películas, sino por los hechos que esta presenta. Son hechos que dejan muy
pensativo al receptor, porque uno los siente como propios, y es ahí cuando unopuede decir
que la película es muy buena, uno se cree todo lo que le presentan y se conecta con las
alegrías y tristezas de Bruno como si estuviera al lado con él, como si mi “yo” fuera el mismoBruno que está actuando en esa película.

!

Una parte fundamental, que nos muestra esta película, es la parte de los valores. Se puede
presenciar un valor muy grande, la amistad, Bruno y Shmuel se...
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