Reporte 14

Modulo: Desarrollo humano
Clave del módulo: ETQ1009A

Reporte de lectura 14. El temperamento no es el destino



Introducción:

En este capítulo habla de que los niños tímidos parecen venir ala vida con un sistema nervioso que les hace sumamente reactivos a las más leves tensiones y, desde el mismo momento del nacimiento, sus corazones laten más rápidamente que los de los demás enrespuesta a situaciones extrañas o insólitas. La frecuencia cardiaca de los niños que, a los veintiún meses, se mostraban más reacios a jugar, era más acelerada que la de los demás. Y es precisamente esaansiedad y esa hiperexcitabilidad lo que parece subyacer a su timidez, puesto que se enfrentan a cualquier persona o situación desconocida como si se tratara de una amenaza potencial.
LA NEUROQUIMICA DELA TIMIDEZ
Explica que estos niños hipersensibles corren un gran riesgo de desarrollar trastornos de ansiedad. En un estudio llevado a cabo sobre 754 chicos y chicas de estas edades se descubrió que44 de ellos ya habían sufrido al menos un ataque de pánico o habían experimentado síntomas similares con anterioridad. Normalmente, estos episodios de ansiedad fueron desencadenados por lassituaciones conflictivas propias de la temprana adolescencia -como una primera cita o un examen importante, por ejemplo-, situaciones que la mayoría de los niños aprende a manejar sin llegar a desarrollarproblemas más serios. Pero los adolescentes temperamentalmente tímidos y normalmente temerosos de las situaciones desconocidas presentaban los síntomas típicos del pánico junto al sentimiento de que algoterrible estaba a punto de ocurrirles como morir.

Desarrollo:

DOMESTICAR A LA HIPEREXCITABLE AMÍGDALA
En esta parte nos habla de que uno de cada tres niños que llega al mundo con todos los síntomasde una amígdala hiperexcitabletermina perdiendo la timidez cuando entra en la guardería. De la observación de estos niños, previamente temerosos, queda claro que los padres y especialmente las...