reporte de daño a personas

Páginas: 3 (633 palabras) Publicado: 17 de junio de 2013
“Se dice que mientras las personas duermen los espíritus de los ya no vivos salen de sus aposentos para entretenerse, una de esas peculiares noches se encontraron frente a una fuente Marx,Nietzsche, Heidegger y Lyotard cuatro grandes autores de la filosofía moderna.”
“Todos aseguraban haber aportado mucho a la filosofía moderna, y para ver quién era mejor, detuvieron a un jovencito llamadoAldo a escuchar sus fundamentos para ser el mejor…”
-Marx: El hombre es un ser activo, dotado de fuerzas naturales y vitales, de impulsos que le llevan a actuar. Pero también es un ser pasivo, dotado denecesidades que le condicionan y limitan, lo que necesita son objetos y el mismo es objeto por ser necesario para otros.
“A lo lejos se escucharon un murmuro, era Nietzsche y Heidegger quedecían que lo que Marx decía era poco convincente.”
-Marx: El sujeto histórico es un concepto que define a un ente social que es capaz de transformar su realidad y con ello generar historia. La lucha declases es un concepto utilizado para explicar el antagonismo inevitable que se da por la existencia de conflictos sociales como resultado de un conflicto central entre los diferentes intereses quepostulan las distintas clases sociales.
“Aldo comenzaba a quedarse dormido con tanta palabrería…”
-Aldo: Escuchen un momento (dijo bruscamente) yo no tengo nada que hacer aquí la verdad estoy de mas,debo irme…
- Nietzsche: Jovencito espera solo queremos llegar a la conclusión de cual de nosotros aporto mas a la filosofía.
-Heidegger: Si chico espera un momento seguro nuestras ideas te servirán dealgo.
“Y sin preguntar Nietzsche comenzó a hablar”.
-Nietzsche: a la metafísica occidental se centra en dos aspectos: el relativo a la aparición de la metafísica occidental y el relativo a susconceptos fundamentales…
“Y con un grito Lyotard interrumpió a Nietzsche”
-Lyotard: quien dijo que era tu turno… seguramente lo que no aportaste de ningún modo fue ja democracia. (Lyotard guardo...
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