REPORTE DE EVALUACION POR CORTES







REPORTE DE EVALUACION POR CORTES
NOMBRE DEL ALUMNO
CORTE DE NOVIEMBRE
CORTE DE MARZO
CORTE DE JUNIO
JESUS
El alumno a logrado identificar y mover distintas partes de su cuerpo realizandojuegos y actividades que le implican gatear, caminar, correr.
En este periodo el niño ha sido capaz de distinguir su lateralidad al manipular distintos materiales en diversas actividades realizadas a lapar de sus compañeros
Participa en juegos que le demandan ubicarse dentro-fuera, lejos-cerca, arriba-abajo, al momento de trabajar con diferentes materiales.
ANTONIO
Descubre los distintos usos que sele puede dar a los diferentes materiales al utilizarlos en actividades que demandan un esfuerzo físico considerable
El alumno logro participar en diferentes actividades las cuales puso en prácticahabilidades que requirieron de su coordinación, equilibrio y fuerza
Al término de este periodo el alumno pudo controlar su cuerpo en diferentes posiciones, ya sea en reposo o en movimiento. Logrando asíel desarrollo de sus habilidades motrices básicas de acuerdo a su edad de desarroll
BRANDON
Durante esta etapa ha podido participar en actividades que le hacen identificar y mover distintas partes desu cuerpo
Durante estos meses se aplicaron actividades en las cuales se pudo constatar que reconoce ciertas situaciones de riesgo en las que pone su cuerpo en cierto peligro, de igual manera se leincentivó la prevención de los mismos
Al final el alumno pudo reconocer que existen distintos aspectos que pueden dañarnos, en el corte anterior se mencionaron situaciones de riesgo, esta vez fue laalimentación y descanso y la necesidad de ellos para mantener en orden el funcionamiento de nuestro organismo
RAFAEL
Participa en juegos desplazándose en diferentes direcciones, trepando, rodando ydeslizándose
Se pudo lograr que el niño reconozca los cambios que su cuerpo sufre en el momento en que realiza la actividad física y que beneficios les trae para su optimo desenvolvimiento en su vida...