reporte de evidencias 5 bloque estatal

SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIA
ASIGNATURA ESTATAL “Patrimonio cultural y natural del Estado de México”
INFORME
QUINTO BLOQUE
ASESOR METODOLÓGICO/DOCENTE: MAGDALENA FLORES ALMARAZ / MARTIN GALINDOROMERO__________________________________________________ ZONA ESCOLAR: S003_________________
SUBDIRECCIÓN REGIONAL: 10__________________


IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA


RESULTADOS DE LAIMPLEMENTACIÓN

EXPERIENCIAS EN EL DISEÑO DEL MATERIAL DIDÁCTICO EN EL MARCO DE LOS CONTENIDOS TEMÁTICOS DEL PROGRAMA

RESULTADOS DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA A PARTIR DEL PERFIL DE EXPERIENCIAVIVENCIAL DEL ALUMNO
LOS ALUMNOS MOSTRARON INTERES EN EL ANALISIS DE UNO DE LOS FENOMENOS MAS SOBRESALIENTES QUE PODEMOS APRECIAR EN NUESTRO ENTORNO Y QUE ES NADAMAS Y NADAMENOS QUE EL PASO DE LAMARIPOSA MONARCA POR NUESTRO TERRITORIO. Y AUN MAS ENRIQUECEDOR EL COMPARTIR DE ALGUNOS ALGUNOS DE LOS CHICOS QUE HAN TENIDO LA FORTUNA DE VISITAR EL SANTUARIO DE LA MARIPOSA MONARCAEN CUANTO A LA ELABORACION DEL MATERIAL LOS ALUMNOS SE MOSTRARON CON GRAN ENTUSIASMO ELABORANDO UN TRABAJO CON MATERIALES SENCILLOS PARA REPRESENTAR A LA MARIPOSA MONARCA Y JUSTAMENTE ESTUVIERONMUY DEDICADOS EN LA ELABORACION DE SUS TRABAJOS Y QUE SUGIRIERON PONERLO EN UN MARCO. CABE DECIR QUE EL RESULTADO FUE UN EXELENTE TRABAJO.

ENTRE TODOS REALIZARON APORTES SOBRE SUS EXPERIENCIAS YAQUE ALGUNOS DE LOS ALUMNOS HAN VISITADO EL SANTUARIO DE LA MARIPOSA MONARCA. CABE DESTACAR QUE LOS CHICOS ACLARARON QUE EL SANTUARIO DE LA MARIPOSA MONARCA OCUPA PARTE DEL MUNICIPIO DE SAN JOSE DELRINCON Y NO DE SAN FELIPE DEL PROGRESO. ESTO A RAZON DE QUE ESTE MUNICIPIO SUFRIO UNA DIVISION DANDO ORIGEN AL ACTUAL MUNICIPIO DE SAN JOSE DEL RINCON.


Identificación de similitudes y diferenciasde los programas: Estado de México: su riqueza… Patrimonio cultural …
SIMILITUDES
DIFERENCIAS

COMO RELACIÓN TENEMOS UNA MUY NOTORIA QUE CONSISTE EN QUE EN ESTE PROGRAMA SE ABORDA EL TEMA DE...