REPORTE De Fisica

REPORTE
Unidad 2. Evolución de la física
- Subtemas
2.1 Desarrollo de la física.
2.2 Teoría clásica.
2.3 Teoría relativista.
2.4 Teoría cuántica.
2.5 Teorías de unificación de la física.
Edmar Aldair Juárez Gallardo 15570249
Raymundo Ramos Francisco
Fecha en la que el profesor encargo
La actividad. 25/08/2015. Fechade entrega. 08/2015.
Bibliografía
Serway. Física. Editorial McGraw-Hill (1992) Tipler P. A. Física. Editorial Reverté (1994). Alonso M. y Finn E. J. Física. Editorial Addison-Wesley Interamericana (1995). Varios autores. Física I. Primer cuatrimestre de Ingeniería Industrial. Curso 1998-99. Dpto. Física Aplicada I, E. T. S. I. Industriales y de Telecomunicación (Bilbao). Varios autores. FísicaII. Segundo cuatrimestre de Ingeniería Industrial. Curso 1998-99. Dpto. Física Aplicada I, E. T. S. I. Industriales y de Telecomunicación (Bilbao). Eisberg, Lerner. Física. Fundamentos y Aplicaciones. Editorial McGraw-Hill (1983).

Objetivo del curso.
Adquirir una visión general del desarrollo histórico de la física desde un punto de vista crítico y analítico, así como desarrollar lacreatividad realizando prototipos didácticos que representen fenómenos físicos.
Competencias físicas a desarrollar
Identificar las características distintivas de cada teoría de la física. Teoría clásica, relativista, cuántica y de unificación de la física.
Actividades de aprendizaje.
Investigar en diversas fuentes las teorías de la física.
Realizar un cuadro comparativo de las teorías de la física.Presentar un ensayo de las diferentes teorías de la física.

Introducción
A continuación veremos como la física ha dado grandes aportaciones en la actualidad, como a si mismo sus grandes exponentes como lo es el gran filósofo galileo, considerado el padre la filosofía moderna, como también Isaac Newton y sus tres leyes y otros exponentes, sin duda un deleite de los grandes filosos,acompañado de un cuadro sinóptico por cada tema.
Objetivo
Comprender como la física ha cambiado y que estudios ha tenido dependiendo las épocas y a los autores que hicieron muchas aportaciones.
Procedimiento
-Se investigó de las 3 diferentes fuentes.
-Se realiza un estudio de cada etapa.
-Se realizó un resumen y un cuadro comparativo
Resultados
-se comprendieron las épocas y algunas teorías yestudios de algunas materias.
-se aportaron teorías e inicios de teorías.
Conclusión
El objetivo se cumplió ya que cuando el tema se investigó se comprendió correctamente.
Se reflexionó y se compararon las aportaciones de cada personaje.
Los subtemas se investigaron, se compararon y se comprendieron correctamente por las aportaciones que hicieron.

2.1 Desarrollo de la Física
Desdetiempos muy remotos El hombre sintió el interés por los fenómenos físicos. Entre los siglos VI a. de c. y VII de nuestra era surgieron las ideas sobre las estructuras atómica de la materia Demócrito, Epicuro y Lucrecio fue desarrollado El sistema geocéntrico de Ptolomeo. Se establecieron las leyes mas simples de la estática, la propagación de la luz y sus leyes de reflexión, se formularon losprincipios de Hidrostática Arquímedes y se observaron las manifestaciones más simples de la electricidad y El magnetismo.
SIGLO XVII El desarrollo de la física empezó en el siglo XVII y se inició con el físico italiano Galileo Galilei quien comprendió la necesidad de describir matemáticamente el movimiento. El mostró que la acción del medio sobre un cuerpo dado está definido no por la velocidadcomo consideraba Aristóteles, si no por la aceleración del cuerpo. Esta afirmación era la primera formulación del principio de Inercia. Galileo demostró que la aceleración de un cuerpo en caída libre no depende de la masa ni de su densidad, fundamentó la teoría de Copérnico y obtuvo resultados significativos en astronomía, en el estudio de los fenómenos óptico y térmico entre otros. El científico...