Reporte de Investigacion

Reporte de Investigación
1. Introducción
El presente documento resume los principales aspectos a considerar en la elaboración de un reporte de investigación.
Para ello, tenemos en cuenta que un reporte de investigación es un manuscrito o documento que contiene los detalles y resultados de un tema en estudio especifico.
Se debe tener en cuenta que todos los detalles de la investigaciónconstituye información que deben ser organizada y plasmada.
Según Hernández (2006), es primordial definir al receptor o usuario y al contexto del reporte. Concluida la investigación se obtendrán los resultados del estudio, los resultados interpretados y comentados, y toda esta información debe ser finalmente comunicada mediante un reporte, y dependiendo del receptor y el contexto se escogerá el tipode reporte a elaborar.
La selección del tipo de reporte dependerá de:
Los motivos por la que se realizo la investigación.
Los receptores o usuarios del estudio y sus características.
El contexto en cual se presentara el estudio.
Así se puede ver en el siguiente cuadro, los tipos de reporte:
Tabla1.
Usuarios, Contextos y Estándares para la Investigación.
Usuarios
Contextos comunes posiblesEstándares que normalmente aplican para elaborar el reporte
Tipo de Reporte
Académicos de la propia institución educativa: profesores, asesores, miembros de comités y jurados, alumnos. (Tesis y disertaciones, estilos institucionales para sus propias publicaciones o de interés para la comunidad universitaria.)
Académico
Lineamientos utilizados en el pasado para regular las investigaciones enla escuela o facultad ( o a nivel institucional.) Es común que haya un manual institucional.
Lineamientos individuales de los decanos y profesores- investigadores de la escuela, facultad o departamento.
Tesis y disertaciones
Informes de investigación
Presentaciones audiovisuales (Power Point, Flash, Dreamweaver, Slim Show, etc.)
Libro
Editores y revisores de revistas científicas (journals)Académico
Lineamientos publicados por el editor y/o comité editorial de la revista (en ocasiones se diferencian por su tipo: si son investigaciones cuantitativas, cualitativas o mixtas). Es común que se denominen “normas o instrucciones para los autores”. El tema de nuestro estudio debe encuadrar dentro del tema de la revista y aveces en el volumen en cuestión (que puede ser anual o bianual).Artículos.
Revisores de ponencias para congresos y académicos externos (ponencias, presentaciones en congresos, foros en internet, paginas web, premios a la investigación, etc.)
Académico
Lineamientos o estándares definidos en la convocatoria del congreso, foro o certamen. Estos estándares son para el escrito que se presenta y/o publica, así como para los materiales adicionales requeridos (porejemplo, presentación visual, video resumen grafico para cartel). El tema de nuestro estudio debe encuadrar dentro del tema de la conferencia y tenemos que ajustarnos a la normatividad definida para las ponencias.
Ponencias
Poster o Cartel
Elaboradores de políticas, ejecutivos o funcionarios que toman decisiones (empresas,, organizaciones gubernamentales y organizaciones no gubernamentales).Académico
No académico (regularmente en el caso de las empresas)
Lineamientos lógicos o estándares utilitarios:
Informe breve, cuyos resultados sean fáciles de entender.
Orientación mas ben visual del contenido (graficas, cuadros, etc.; solamente los elementos mas importantes)
Posibilidad de aplicar los resultados de manera inmediata
Claridad de ideas.
Resumen ejecutivo
Informe técnicoPresentaciones audiovisuales

Profesionista y practicantes dentro del campo donde se inserta el estudio.
Académico
No académico (regularmente el caso de las empresas)
Lineamientos lógicos o estándares pragmáticos:
Relevancia del problema estudiado.
Orientación mas bien visual del contenido (graficas, cuadros, etc.; solo los elementos mas importantes).
Resultados fácilmente identificables y...