reporte de la educacion a distancia

NARRACION
CUENTO:
Los Geniecillos Holgazanes
Erase unos duendecillos que vivían en un lindo bosque. Su casita pudo haber sido un primor, si se hubieran ocupado de limpiarla. Pero como eran tan holgazanes la suciedad la hacía inhabitable.
-Un día se les apareció la Reina de las hadas y les dijo:
Voy a mandaros a la bruja gruñona para que cuide de vuestra casa. Desde luego no os resultarásimpática…
Y ‘llegó la Bruja Gruñona montada en su escoba. Llevaba seis pares de gafas para ver mejor las motas de polvo y empezó a escobazos con todos. Los geniecillos aburridos de tener que limpiar fueron a ver a un mago amigo para que les transformase en pájaros. Y así, batiendo sus alas, se fueron muy lejos…
En lo sucesivo pasaron hambre y frío; a merced de los elementos y sin casa dondecobijarse, recordaban con pena su acogedora morada del bosque. Bien castigados estaban por su holgazanería, errando siempre por el espacio…
Jamás volvieron a disfrutar de su casita del bosque que fue habitada por otros geniecillos más obedientes y trabajadores.
Fin
MITO:
EL SOL Y LA LUNA
Los ticunas creían que el sol y la luna eran hermanos y vivían juntos ayudándose mutuamente. Hicieron unaapuesta para ver cuál de los dos podía hacer más daño a los hombres. El sol produjo sequías e incendios, que destruyeron a muchos hombres. La luna sólo pudo producir una pequeña lluvia, que salvó a unos pocos. Desde entonces se pelearon, y se separaron para siempre.
DESCRIPCION
1.-“…la leche espumosa y el pan casero, migón y dorado, nos acercaba a todos a la mesa como un altar. Nuestras mañanastranscurrían en el galpón oloroso de alfalfa. De unos mechinales altos, que el sol perforaba, caían hacia el piso unas listas de luz donde danzaba el polvo…” En este ejemplo de descripción vemos claramente a la hora del desayuno los olores que invaden la cocina: el aroma de la alfalfa.
2.-“…La casa no me gustó desde que llegué a ella. La madre de mi compañero era una señora que andaba siemprerecomendando silencio. Los criados eran serios y tristes. Hablaban como en secreto y se deslizaban por las piezas enormes como sombras. Las alfombras absorbían los ruidos y las paredes tenían retratos de hombres graves, de caras apretadas por largas patillas…” En este ejemplo notamos como el autor realiza la descripción de la casa y su gusto hacia ella.
3- “…mi padrino se levantaba a las cinco de lamañana y comenzaba a partir leña. Los golpes que daba con el hacha resonaban por toda la casa. Una vaca mimosa venía hasta la media puerta y balaba apenas lo veía. Luego un concierto de golpes, mugidos, gritos, cacarear y batir de alas, conmovían la casa…”


Dialogo
3. Diálogo de amigos
Hola María, ¿Cómo estás? -
Bien Antonio, ¿y tú como has estado? -
Bastante bien. Hace mucho que no teveía. -
Estuve de viaje por Europa, conocí Londres y Manchester en Inglaterra y Tolousse y Lyon en Francia. -
¿Y trajiste algún recuerdo? -
Sí, un francés.

4. Diálogo en biblioteca Bibliotecario:
Hola Joven. Usuario: Buenos días. Bibliotecario:
¿En qué le puedo ayudar?
Usuario: Necesito un Libro.
Bibliotecario: Me lo imagino. ¿De qué tema?
Usuario: No se como explicarle. Es para arreglar uncoche.
Bibliotecario: Entonces quiere un libro de mecánica.
Usuario: No, no es para el motor. Quiero arreglar la parte de adentro.
Bibliotecario: ¿Qué automóvil es?
Usuario: En un Cadillac 1951, era de mi abuelo.
Bibliotecario: Déjame ver… ¡Mira! Estás de suerte aquí tengo un manual de servicio del Cadillac de 1951 y un manual de tapicería.









10. Diálogo de tarea -
¿Quéhaces? -
Escribo un artículo sobre el diálogo. -
¿Y con quién hablas? - Hasta ahora, con nadie. -
¿Y cómo los escribes? -
Pienso. -
Entonces te cuesta mucho trabajo. -
No seas payasa -
¿Entonces por qué hace veinte minutos que no escribes nada? -
Mmmmm… -
¿Y qué vas a hacer? -
¿Qué tal si escribo cómo me molestas? -
Está bien.





DISCURSO
DISCURSO DE PRESENTACIÓN. 

Damas...